适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
非财务经理的财务管理
全面成本管理——降本增效出利润需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
可选交付版本
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
- 导引:业财融合的双向奔赴
解读财报,透视经营(3h)
- 1. 资金在业务中的循环过程
- 2. 分析企业盈利能力的杜邦分析模型拆解(ROE)
- 3. 从国资委对国央企一利五率的管理看现金流的重要性
- 1. 企业的底子:资产负债表
- 1. 资产负债表的结构
- 案例:通过不同行业的资产负债表,看清不同行业的商业模式
- 案例:你以为海澜之家是卖衣服、苹果公司是卖手机的吗?
- 2. 资产和负债配置的四种管理模式
- 2. 企业的面子:利润表
- 1. 利润表的结构
- 2. 如何好做利润表的分析
- 3. 当下阶段如何赚钱最好:财务战略扩张铁三角(收入、利润和现金)
- 案例:全球最大财务造假案——恒大财报造假
全面成本管理——降本增效出利润(1.5h)
- 1. 财务语言转化为业务语言
- 2. 成本的产生除了显性成本,还有隐性成本
- 3. 成本主要靠一刀一刀往下砍,对吗?
- 4. 管理视角下的成本:变动成本和固定成本
- 1. 全链条成本管理的思路
- 讨论:成本的决定是在哪个阶段?高速公路设计阶段的重要性
- 2. 成本管理的三大体系
- 1. 事前:定额(标准)+预算
- 案例:如何对公路运营过程中的材料、设备、人工实行定额管理?定额=预算?
- 工具:目标成本法:通过利润倒逼来降低养护等成本
- 2. 事中:核算+控制
- 工具:降本增效的八大通用方法
- 3. 事后:分析+考核(激励)
- 讨论:如何找到成本发生的动因?5why分析法
全面预算管理——上接战略,下接绩效(1.5h)
- 1. 预算就是你追我赶的数字博弈
- 2. 预算会议开几次就砍几刀
- 3. 预算考评形同鸡肋、形同虚设
- 4. 预算完全不准,预算存在的意义是啥?
- 5. 预算目标永远达不成
- ……
- 1. 预算理念
- 案例:西捷航空公司的圣诞奇迹是如何实现的?——创新行动方案
- 2. 预算编制
- 1. 预算目标的分解:五张PPT法、战略地图法
- 2. 预算编制的三大方法:杰克·韦尔奇法、目标导向法、传统预算博弈法
- 3. 预算编制的行动方案:5W
- 3. 预算执行
- 1. 常见问题:不追踪、重复审批、特批滥批、责任不清、奖罚不明
- 2. 预算过程中的危险倾向:控制有度,防止效能低下
- 案例:江西高速构建全面预算管理体系,助推集团管理效能全面提升
适合对象
企业董事长、总经理、高管及各部门负责人
课程定位
数据看得见,但难以转成业务判断和管理动作时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 思维搭建—建立全员财务思维,树立财务管理全局观
- 透视财报—透过财报看经营、看管理,掌握数据背后的信息
- 成本管控—进行科学成本管理,掌握成本控制方法
- 全面预算—全面提升经营水平和效率,保障企业健康发展
- 价值提升—助力企业战略决策,规避风险,实现企业价值最大化
课程背景与交付信息
在现代经济和商业环境中,国际、国内经济形势挑战依旧,百年未有之大变局处于加速演变之中,国内外环境仍然具有极大不确定性。随着全球产业链价值链重构,全球贸易或将持续低迷。国内经济下行压力加大,消费增速减慢,有效投资增长乏力,企业经营已进入微利时代。粗放式管理已无法应对当前激烈的商业竞争、无法满足企业的持续发展。稻盛和夫曾说:不懂财务,不能成为真正的经营者。财务和业务严重脱节,一定会造成企业经营决策的失误,带来巨大损失
近年来,尽管我国高速公路总里程数持续增长,连接了更多的城市和地区,提高了物流效率,但伴随而来的巨额建设成本、高昂的维护费用、相对固定的收费标准,以及某些地区的车流量,低于预期等问题共同作用下,导致许多高速公路项目,难以实现财务自给自足,甚至长期处于亏损状态
财务数据和指标纷繁复杂看不懂,如何与业务深度结合,发现业务背后的问题?
1天,6小时
讲师讲授、案例分析、小组讨论、工具运用
课程内容重点
讲师介绍
温洁
财税管理实战专家
财税管理实战专家。会计与管理博士,14年财税实战经验。专注税务筹划、全面预算及AI赋能财税,曾任大型集团财务总监,现任高校MBA导师及CTC教材主编,助力企业合规降本与经营决策。可结合财税管理综合版方向补充授课视角,聚焦Comprehensive Finance & Tax
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
企业董事长、总经理、高管及各部门负责人。
学习这门课可以获得什么收益?
思维搭建—建立全员财务思维,树立财务管理全局观;透视财报—透过财报看经营、看管理,掌握数据背后的信息。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲师讲授+案例分析+小组讨论+工具运用,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用