适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
当前经济形势、政策展望与浙江农商银行应对策略
当前宏观经济形势与金融政策深度解读会打开第一轮讨论,浙江区域经济发展趋势及银行发展机遇与挑战与浙江农商行战略优化与策略路径探讨负责把练习结果接到后续工作
可选交付版本
面向农商行业务场景,对案例、风险点或实操模块做行业化适配。
课程大纲
课程总览
- [上午(3小时):洞察宏观,把握基调]
大局与定调:当前宏观经济形势与金融政策深度解读(本讲旨在为学员构建全局视野,深刻理解其所处宏观环境与政策背景)
- 2. 全球产业链重构与浙江的定位(1)从全球化到集团化:供应链区域化、本土化趋势(2)浙江制造业(如宁波舟山港、义乌贸易、高端制造)面临的挑战与新机遇
- 1. 2024年经济回顾与2025年目标展望(1)2024年波动大、预期差大的整体评估(2)2025年核心目标解读:5%左右GDP增速的内涵与稳字当头的基调
- 2. 当前核心挑战与风险隐患(1)内需不足:消费与投资动能分析- 房地产市场的止跌回稳政策与深层影响- 地方政府债务风险及在发展中化债的新思路(2)重点领域风险传导:对中小金融机构…
- 1. 更加积极的财政政策:思维打开,力度空前(1)核心转变:从在化债中发展到在发展中化债(2)重要
- 工具:超长期特别国债(1.3万亿)、专项债(4.4万亿)的资金投向解析- 重点关联:与乡村振兴、共同富裕领域的结合点(3)对浙江农商行的启示:如何承接政策资金,服务地方重大项目?
- [下午前半段(1.5小时):聚焦区域,找准方位]
深耕与突围:浙江区域经济发展趋势及银行发展机遇与挑战(本讲将宏观国策与浙江省情相结合,让学员看清脚下的路)
- 2025. 年浙江区域经济发展新趋势(1)产业升级: 从传统制造到415X先进制造业集群、专精特新企业的培育(2)乡村振兴升级: 千万工程新阶段、未来乡村建设、农村一二三产业融合(…
- [下午后半段(1.5小时):内化战略,谋划路径]
破局与落地:浙江农商行战略优化与策略路径探讨(本讲是课程的落脚点,引导学员结合以上分析,思考本行战略的执行与优化)
- 1. 姓农、姓小、姓土的核心定位再思考(1)在宏观政策与区域趋势下,这一定位的新价值与新内涵(2)如何从农村信用社向全能型社区银行进化?
- 2. 路径二:数字化转型与风控能力重塑(1)数字化不是选择题而是必答题: 如何提升客户体验、运营效率?(2)数据赋能风控: 如何利用数据构建区域特色风控模型,识别新风险?(3)应对…
- 3. 路径三:组织能力与人才队伍转型(1)中层干部的新角色: 从管理者转变为赋能者、创新引领者(2)培养懂农业、懂金融、懂科技的复合型人才(3)建立容错试错机制,激发一线创新活力,…
适合对象
建议由承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位
审计合规、安全生产、风控治理或政策落地训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
核心收益
- 规则边界更清楚:政策口径、现场约束和责任边界,先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕当前宏观经济形势与金融政策深度解读梳理关键判断点,避免停留在概念解释
- 借助浙江区域经济发展趋势及银行发展机遇…完成一次可复盘的应用演练
- 输出浙江农商行战略优化与策略路径探讨相关的后续跟进清单,方便课后跟踪
课程背景与交付信息
2025年,全球经济步入低增长、高不确定性的新常态,地缘政治与贸易格局演变带来外部挑战。国内经济面临需求收缩、预期转弱等压力,宏观政策以稳中求进为总基调,通过财政货币政策协同发力,重点围绕金融五篇大文章引导经济结构转型。浙江作为共同富裕示范区与数字经济高地,其区域经济发展既迎来独特机遇,也使本地银行业面临数字化转型、同业竞争与风险形态变化的严峻挑战。在此背景下,深刻理解宏观趋势、把握政策红利、并结合浙江经济特色优化自身战略,已成为浙江农商银行中层管理干部推动业务高质量发展、巩固本土市场优势的迫切需求
二、课程收益
1. 系统掌握当前宏观经济的核心矛盾与2025年财政、货币政策的着力点与监管重点
1天,6小时
课程内容重点
讲师介绍
宋逸之
宏观经济分析与企业战略规划专家
经济学博士后,工学博士,深耕宏观经济与战略规划20余年。擅长将宏观形势、国家政策与企业微观战略结合,提供国企改革、商业模式创新及投融资决策支持。累计授课咨询1000余场,服务多家央企及金融机构
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
建议由承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益?
看清政策口径、现场约束和责任边界,先讲清对象、约束和判断标准;围绕当前宏观经济形势与金融政策深度解读梳理关键判断点,避免停留在概念解释。
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配