（0.5天） 国有企业资金管理中金融工具的运用
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
国有企业资金管理中金融工具的运用
案例教学 + 理论解读 + 情景模拟 + 小组…需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
谈多娇 · 高校财务学专业教授
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
（0.5天） 国有企业资金管理中金融工具的运用（0.5天版）
0.5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
一、课程背景
二、课程收益
三、课程对象
四、课程时长和形式
0.5 天（6小时）
- 案例教学 + 理论解读 + 情景模拟 + 小组讨论 + 互动答疑
五、课程大纲
- 1. 国资委对金融资源看得见、管得住、用得好的监管目标
- 2. 资金运作从成本中心向利润中心转型的合规边界
- 1. 为什么由四分类改为三分类：消除主观意愿，强化客观依据
- 2. 新准则核心逻辑框架：分类、计量、减值、套期会计四位一体
- 1. 业务模式测试：企业如何管理金融资产以产生现金流量？
- 1.1 收取合同现金流量（持有收息）
- 1.2 收取+出售（兼顾流动性与收益）
- 1.3 交易性（频繁买卖，短期获利）
- 2. SPPI测试（合同现金流量特征测试）：穿透迷雾看本质
- 2.1 什么是基本借贷安排：本金+利息（对货币时间价值的补偿+信用风险补偿）
适合对象
企业财务总监财务经理财务分析师管理会计资金管理人员以及需要运用财务数据进行管理和决策的业务部门负责人
课程定位
条文和要求能读懂，但落到现场判断时缺少统一口径时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕课程时长和形式梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助案例教学 + 理论解读 + 情景模…完成一次可复盘的应用演练
- 输出国资委对金融资源看得见、管得住、用…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
《（0.5天） 国有企业资金管理中金融工具的运用》面向企业财务总监财务经理财务分析师管理会计资金管理人员以及需要运用财务数据进行管理和决策的业务部门负责人的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
0.5天
课程内容重点
01课程时长和形式
02案例教学 + 理论解读 + 情景模拟 + 小组讨论 + 互动答疑
03国资委对金融资源看得见、管得住、用得好的监管目标
04为什么由四分类改为三分类：消除主观意愿，强化客观依据
05新准则核心逻辑框架：分类、计量、减值、套期会计四位一体
讲师介绍
谈多娇
高校财务学专业教授
高校财务学教授，财政部国际化高端会计人才。30余年财务实战经验，融合学术深度与企业实务。擅长全面预算、成本控制及财务决策支持，累计授课200余场，服务多家行业头部企业
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业财务总监财务经理财务分析师管理会计资金管理人员以及需要运用财务数据进行管理和决策的业务部门负责人。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕课程时长和形式梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
