如何用财务分析来支持经营决策

经营活动中告别拍脑袋决策——应该用数据说话需要明确判断口径,管理企业为什么要懂些财务知识?误区概览-案例罗列负责组织练习,了解业务活动处理的真实反馈——以财务思维指导决策用于课后复盘

2天 合规管理

适合对象

企业中、高层非财务管理人员、公司业务骨干、重点培养对象、企业主或创业者

课程定位与主要问题

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 指标判断更清楚:风险信号、证据要求和处置边界,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕经营活动中告别拍脑袋决策——应该用…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 分析动作更具体:管理企业为什么要懂些财务知识?误区…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 复盘跟进有依据:了解业务活动处理的真实反馈——以财…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

当前经济环境和市场需求瞬息万变,竞争日益激烈,盈利持续下降,产品、服务同质化严重,随着经济发展竞争加剧,企业的发展瓶颈越来越趋于明显,以至于中国企业的平均寿命从5.7年缩短到2.4年,不仅企业的生命周期短,能做强做大的企业更是廖廖无几。经梳理企业发展过程中的问题及症结,绝大部分源于财务管控不科学,不系统,不合规,遭受处罚及大额经济损失,甚至最终企业无法经营、倒闭。经济转型、结构调整、降速换挡,已经成为当前中国经济的新常态,告别粗放式增长,企业新的出路在哪里?

非财务管理层对财务情况的了解可能基于管理经验,而不是来自于报表分析,因此往往不够精准。财务报表的数据资料,其实能映射很多管理和经营的问题。因此必须根据需要并采用一定的方法,将这些会计资料加以适当的重新组合或搭配,剖析其相互之间的因果关系或关联程度,观察其发展趋势,推断其可能导致的结果,从而达到分析的目的

为适应国际化新趋势和企业面临的新挑战,单纯的核算型财务已经无法满足企业快速发展的需要,财务部门的定位正在由核算型向战略型、价值创造型转变,扮演的角色也越来越丰富,包括:决策分析的提供方、经营目标的制定者、绩效改善的诊断者、业务的支持伙伴等

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01经营活动中告别拍脑袋决策——应该用数据说话
02管理企业为什么要懂些财务知识?误区概览-案例罗列
03了解业务活动处理的真实反馈——以财务思维指导决策
04不相容职务岗位应该分设不同的人员(现场提问)
05从读懂财务报表入手,了解企业的基本盘

课程大纲

课程总览

一、经营活动中告别拍脑袋决策--应该用数据说话
  • 管理企业为什么要懂些财务知识?误区概览-案例罗列
  • 2. 了解业务活动处理的真实反馈--以财务思维指导决策
  • 3. 不相容职务岗位应该分设不同的人员(现场提问)
二、从读懂财务报表入手,了解企业的基本盘
  • 1. 三大报表概述
  • 1. 财务核算的基础
  • 2. 利润表的构成与解读
  • 3. 资产负债表的构成与解读
  • 4. 现金流量的构成与解读
  • 2. 财务比率反应了管理中的哪些问题
  • 1. 财务报表指标分析(现场计算互动)
  • 2. 财务比率与管理短板对接
  • 3. 财务报表的舞弊分析
  • 1. 实务案例报表分析(现场计算)
三、经营者关注的决策事项——营运资金管理技巧
  • 1. 营运资金效率分析
  • 2. 存货分析
  • 存货周转指标
  • 平均存货量
  • 存货周转期
  • 存货的机会成本
  • 应收账款分析
  • 应收账款的三大衍生成本
  • 坏账成本
  • 机会成本
四、成本管理问题
  • 1. 企业如何建立和完善成本核算制度
  • 成本管控的各个环节
  • 产品设计环节对成本的影响
  • 采购环节
  • 生产环节
  • 销售环节
  • 企业如何做成本差异分析及其改进措施
  • 成本差异分析
  • 用量差异
  • 价格差异
五、分析企业盈利的途径
  • 1. 开源——扩大销售
  • 1. 占领空白市场
  • 2. 让现在的代理商增加同一品种的销售
  • 3. 开发新的产品,占领货架
  • 优势谈判
  • 1. 让自己的产品卖出最好的价钱
六、新《公司法》的税务影响及其风险应对
七、税收成本的科学安排与安全测算

讲师介绍

胡冬梅 讲师头像

胡冬梅

财税合规与筹划专家

注册会计师、注册税务师,30年财税实战经验。擅长业财税法融合下的合同控税与纳税筹划,曾为大型企业挽回损失数千万,累计培训学员万余人次,致力于解决企业财税合规与价值创造难题

地产建筑工业制造银行金融能源资源商业贸易信息技术
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课程差异说明

本课程页面围绕《如何用财务分析来支持经营决策》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中、高层非财务管理人员、公司业务骨干、重点培养对象、企业主或创业者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

轻松读懂财务报表,理清勾稽关系,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配