高管的财商训练课程

财务思维会打开第一轮讨论,利润哪里来——如何正确地花钱与模拟经营及分享【本环节要求学员人数必须小于60…负责把练习结果接到后续工作

2天,12小时 非财务人员财务管理

适合对象

企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员

课程定位与主要问题

财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员已有明确任务时,可借这门课把指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议拆成分工和检查点

核心收益

  • 指标判断更清楚:经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题
  • 风险信号更可见:指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法
  • 分析动作更具体:案例拆解把财务数据转化为业务判断和管理动作
  • 复盘跟进有依据:复盘经营问题、跟踪指标变化的分析清单

课程背景与交付信息

有效财务管理必须建立在以利润为中心,以净现金产生机制和成本控制机制为基本点的基础上。利润是企业追求的目标,而净现金产生机制和成本控制机制是实现利润目标的两个前进的车轮。净现金产生机制的作用是解决企业的生存问题,而成本控制机制的作用是解决企业的发展问题。因此,管理者应从这两个机制入手,从整体上把握财务管理

课程时间

2天,12小时

授课方式

课程讲授50%,模拟经营35%,案例分析及小组研讨15%

课程内容重点

01财务思维
02利润哪里来——如何正确地花钱
03模拟经营及分享【本环节要求学员人数必须小于60人】
04现金哪里来——如何正确地赚钱

课程大纲

财务思维

内容重点
  • 什么是财务思维?
  • 成本效益原则(成本意识)
  • 数字化思维(算账意识)

利润哪里来—如何正确地花钱

内容重点
  • 成本新认识
  • 成本是越低越好吗?
  • 削减成本是与非
  • 关键的第四项成本
  • 视频分析:中国队输在哪里?

模拟经营及分享【本环节要求学员人数必须小于60人】

内容重点
  • 序号
  • 流程
  • 知识点
  • 1. 模拟经营导入
  • 什么是财务思维

现金哪里来—如何正确地赚钱

内容重点
  • 案例导入:格力电器
  • 现金不等于利润
  • 1. 现金与利润的增减不总同步
  • 2. 现金与利润的差异分析
  • 营运资本需求(WCR)

讲师介绍

何昉祎 讲师头像

何昉祎

财务管理实战专家

武汉大学MPACC、CMA,近20年财务管理实战经验。擅长全面预算、成本控制及业财融合,累计为500多家企业提供咨询培训服务,对1400多份财务报表进行现场分析。本课程与其财务管理方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《高管的财商训练课程》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度