现场标准化作业与生产效率

2 标准工时系统的导入会打开第一轮讨论,⑴标准工时的定义与⑵标准工时的组成与计算公式负责把练习结果接到后续工作

税务管理

先补充业务任务、工具基础和参训对象,我们再整理人工智能应用方案版本

适合对象

工程技术部门经理主管及班组长级干部、制造业生产品质、pmc

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 现场问题更清楚:经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题
  • 改善动作更具体:指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法
  • 标准执行有抓手:案例拆解把财务数据转化为业务判断和管理动作
  • 复盘跟进有依据:复盘经营问题、跟踪指标变化的分析清单

课程背景与交付信息

《现场标准化作业与生产效率》面向工程技术部门经理主管及班组长级干部、制造业生产品质、pmc的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程工具

《生产效率/工作效率日报表》---原创 《生产效率/工作效率月(周)报表》---原创 《设备稼动率日报表》---原创 《设备稼动率月(周)报表》---原创 《标准工时评比系数表》---引用 《标准工时宽放系数表》---引用 《人机法表单及分析》---引用 《改善提案报告》---引用 《改善提案奖励办法》---原创 《改善提案达成率月(周)报表》---原创 《…

课程内容重点

012 标准工时系统的导入
02⑴标准工时的定义
03⑵标准工时的组成与计算公式
04⑶标准工时的计算案例;(计算案例)
05⑷标准工时的计算步骤与结果点评;(互动案例)

课程大纲

课程总览

1.2 标准工时系统的导入;
  • ⑴标准工时的定义
  • ⑵标准工时的组成与计算公式
  • ⑶标准工时的计算案例;(计算案例)
  • ⑷标准工时的计算步骤与结果点评;(互动案例)
  • ⑸评比系数的获得(西屋评估法的运用介绍)(引用格式)
  • ⑹宽放系数的获得(宽放系数标的运用介绍)(引用格式)
  • ⑺评比系数与宽放系数的确认方法
  • ⑻标准工时的取得路径
  • ⑼标准工时修订的时机
  • ⑽标准工时的用途介绍
4.6 定额计时制的运用;(实用原创)

讲师介绍

杨学军 讲师头像

杨学军

工厂运营管理专家

著名工厂运营管理专家,35年实战经验,专注精益生产、质量管理与运营效率提升。主导100+工厂改善项目,累计授课近1700场,擅长将管理理论转化为落地技术,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

制造业汽车行业电子行业食品酒水烟草电力能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《现场标准化作业与生产效率》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度