财务思维下的企业经营

财务思维下的企业经营适合带着现有问题进入课堂,通过如何通过财务管理解决企业的经营短板把做法和跟进节奏校准清楚

1天,6小时 税务管理

课程大纲

你为什么需要拥有财务思维

1.1 有才力不等于有财力——财务管理本质上是企业价值管理
1.2 追求稳定还是渴望爆增——从财务视角如何评估现有商业模式
1.3 看似忙碌可能原地踏步——从财务视角如何制定可落地的企业战略

如何通过财务管理解决企业的经营短板

2.1 合同签回来就一定赚钱吗——洞察企业财务三张表背后的经营奥秘
2.2 为什么到年底账面不如人意——通过内部财务数据诊断企业经营中隐蔽的危险问题
2.3 多个业务模块孰轻孰重——通过财务数据发现业务数据中的增长机会
2.4 真实设计公司年度经营数据大剖析——财务指标背后是企业真正的竞争力

如何建构财务模型实现企业降本增效

3.1 驾驭公司一张纸就够了——轻易能上手的领先财务模型很好用
3.2 赚钱别指望撞大运——盈利驱动树助你科学决策公司繁杂事务
3.3 活下去更要活得好——通过具体经营场景学会如何省得对、花得值、赚得多
3.4 小心掉到坑里去——从财务到人性,控制合同、外包、合伙中的风险第一天晚上

如何利用财务能力解决当下最头痛的问题

4.1 看上去亏损的项目接还是不接——掌握收入优先、利润优先、现金优先三类战略
4.2 当前项目的利润怎么提高——掌握项目损益管理的逻辑及方法
4.3 项目利润不错公司净利却很低——影响收入及利润表现的各种因素及提高方法
4.4 低谷期怎么避免企业周转不灵——现金流的管理及把控方法

如何利用财务指标谋划可期的未来

1.1 年度计划ppt 为何在文件夹里吃灰——没有预算机制,战略规划转头空
2.2 你的发展计划只是看起来很美——掌握核成本、调定价、扩规模、定激励、做运营的落地保障方法
3.3 新业务、新生意怎么投——掌握从财务维度评估产品投资、资本投资可行性的方法
5.4 课程总结:长期主义的关键在于方向对——利用财务思维、增长飞轮谋略企业长期路径
  • 1. 课程主要内容总结与回顾
  • 2. 答疑解惑

适合对象

企业董事长、总经理、高管、部门总结及相关管理者

课程定位与主要问题

经营分析、财务管理或风险合规能力提升中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 指标判断更清楚: 学习,使管理者能意识到财务管理在企业经营中的重要性,财务管理与企业战略布局…
  • 具体培训收益可以主要概括为以下几点
  • 从财务管理角度透视企业整体运营,增强企业盈利能力
查看更多收益 收起更多收益
  • 读懂财务报告,理解各部门的经营活动如何影响企业
  • 指标判断更清楚:企业存在风险,加强企业内部控制
  • 建立清晰的成本控制意识,掌握成本控制方法

课程背景与交付信息

一名优秀的管理者,不仅要有出色的业务能力,还需要具备一定的财务管理能力。透过数字管理企业,才能让你的决策经得起挑战,才能让你掌握企业运营的核心!

本课程通过真实的案例分析与实例演练,为管理者展示一个系统、科学的财务管理体系。并结合案例分析更直观、更生动、更易接受地帮助经营决策者了解战略财务规划与管理的思维模式和方法。通过有效的财务规划与管理,有效规避风险,合理进行税收筹划,提高企业运营的安全性与效益性

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、角色演练、小组讨论等形式的互动式,要求全员参与

课程内容重点

01你为什么需要拥有财务思维
02如何通过财务管理解决企业的经营短板
03如何建构财务模型实现企业降本增效
04如何利用财务能力解决当下最头痛的问题
05如何利用财务指标谋划可期的未来

讲师介绍

林一斌 讲师头像

林一斌

财务管理与业财融合专家

管理学博士,财务管理实战专家。擅长运用财务思维解读企业运作,结合AI工具提升效率,助力企业降本增效与价值创造。拥有10年财务管理与咨询服务经验,累计受训学员超过12000人。本课程与其财务管理方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《财务思维下的企业经营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业董事长、总经理、高管、部门总结及相关管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

通过学习,使管理者能意识到财务管理在企业经营中的重要性,财务管理与企业战略布局、自身运营管理相结合的重要作用。在企业经营过程中去规范公司财务管理,通过寻求战略布局及改善经营能力的战…;具体培训收益可以主要概括为以下几点。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授、案例研讨、角色演练、小组讨论等形式的互动式,要求全员参与,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配