用财务思维理解企业经营

战略与决策的异同点需要接到岗位场景,辩证地处理好决策与战略的关系和有了战略为什么还要决策会帮助团队确认边界与后续动作

1-2天 战略解码

课程大纲

课程总览

三、辩证地处理好决策与战略的关系?
  • 1. 战略与决策的异同点?
  • 2. 有了战略为什么还要决策?
  • 3. 战略方向与正确决策靠的是什么?
  • 4. 一个古老的故事说起
  • 决策来源于哪里?(决策模型图讲解)
  • 财务思维的维度因素?
  • 财务思维并非财税因素,财税因素重要但不主要的辩证思维方法
  • 5. 三个方面进行案例、历史事件分析讲解
四、企业需要定位吗?(课堂分组讨论,找出问题,寻找规律)
  • 1. 企业与定位、决策、战略的关系?
  • 2. 企业定位的六个层级是什么?
  • 每个层级共有四件决策的必要性,共有24项决策思路参考分析
  • 3. 工业时代的基本假设有用吗?
  • 4. 工业+互联时代的基本假设的启迪?
  • 企不立久财务思维特点
  • 减法与企业价值升华的本质是什么?
  • 移动互联+大数据时代基本假设的财务思维特点?
  • 大数据人工智能为决策带来了哪些可能与不可能?
  • 大数据是资产吗?资产带来利润的运用思维
五、决策中的定式思维为什么导致企业失败?
  • 定式思维中的六个常见错误?
  • 改变定式思维的方法
六、现实企业经营中的三种实际运行的决策与管理,其规律是什么?
  • 下行与上行两种方法途径的知行合一
  • 经营中的影响与能量思维
  • 经营中的财务思维的五个作用和非财人员的五会
七、回顾历史,找规律与方法?
  • 通过几个历史事件和历史经济事件,得出规律,展望未来方向
八、总结课程,列出红线,防止风险,明智决策。
  • 1. 决策时不能不考虑的两条标准线?
  • 2. 明智决策的两个模型?
  • 圆周定律
  • 悬崖定律
  • 从模型图表,数据分析,得出结论

适合对象

董事长、总裁、总经理、及财务经理以上管理人员,公司管理层等等高管人员

课程定位与主要问题

财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员已有明确任务时,可借这门课把指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议拆成分工和检查点

核心收益

  • 对齐风险信号、证据要求和处置边界,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕辩证地处理好决策与战略的关系明确判断口径和处理优先级
  • 用战略与决策的异同点安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走有了战略为什么还要决策相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

企业的决策既有短期经营决策,又有长期投资决策,也有管理中的许多决策,这些决策过程中,财税问题有时是主要因素,有时是次要因素,有时可以忽略不计

决策时财税问题是否成为考虑的主要因素?

决策是否明智有什么指标衡量?

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01辩证地处理好决策与战略的关系?
02战略与决策的异同点?
03有了战略为什么还要决策
04战略方向与正确决策靠的是什么?
05一个古老的故事说起

讲师介绍

池东 讲师头像

池东

企业财税风险管理培训专家

池东老师拥有30余年财税系统实战经验,高级经济师、注册税务师。专注企业财税风险管控、税务筹划及业财融合,累计处理2000+稽查案例,设计解决方案1000余例,擅长通过顶层设计与内控模型帮助企业规避重大财税风险,提升经营效益

采掘业制造业农产品加工商贸服务业建筑业房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《用财务思维理解企业经营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

董事长、总裁、总经理、及财务经理以上管理人员,公司管理层等等高管人员。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐风险信号、证据要求和处置边界,先把训练目标落到真实工作场景;围绕辩证地处理好决策与战略的关系明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配