捕鱼达人：跨部门沟通与协作

课程大纲

【高绩效团队组建期】认识团队，从个人到团队

一、认识团队

案例：他们是不是团队
1. 团队的最佳定义
2. 团队的三种情形
3. 团队与群体的区别
互动游戏一：猜猜他是谁

二、各类团队行为曲线特性分析

工具：团队行为曲线图
1. 伪团队：由谁控制群体的问题上发生冲突
2. 真正的团队：结构比较稳定，成员对正确的成员行为达成共识
3. 表现出众的团队：从互相了解认识进入到了完成当前的工作任务上
讨论一：西游记的团队组成及角色分工

组建N个打鱼队（模拟企业组织架构的各个平行部门）

一、规则解读，制定计划（企业部门对于团队全局观的理解和制定的计划）

1. 活动分10轮（即十年）实施，每轮约6-10分钟
2. 所有十个打鱼队总计打鱼要超过390条
3. 每只渔船捕鱼的数量必须超过45条
4. 十周过后，捕鱼最多的渔船获得胜利，捕鱼最少的渔船失败

二、组建团队，角色扮演，职能分工

1. 给自己的渔船起一个名字
2. 团队内部人员进行分工
3. 船长（1名）：由船长确定每周捕鱼的数量
4. 大副（1名）：由大副统计捕鱼的总数量
5. 水手（若干）：由水手抽取捕鱼的先后顺序

三、各个打鱼队要遵守的规则

1. 湖泊经过休渔期，初始拥有100条鱼，经过每一周的捕捞，湖里的鱼会减少，当然它们也会自然的繁殖。大体上湖泊内鱼的数量遵守这个规律（注：N代表湖内鱼的总体数量）
2. N>=50，湖内都将拥有100条鱼
3. 50>N>=10，湖内的鱼的数量都将在原有基础上翻番
4. N

打鱼战争爆发——为了达成目标，向其他鱼队抢夺资源沟通的障碍

一、正确理解沟通内涵

1. 沟通的真谛：在于得到期望的反馈
2. 为何跨部门沟通这么难
案例：痛苦的对话

二、团队沟通出现障碍的两大来源

1. 主观障碍的四个成因
1. 权利上的较量
2. 利益上的分歧
3. 认知上的偏差
4. 自身上的狭隘
2. 客观障碍的三个成因
1. 职责不明
2. 流程不清
3. 缺乏考核

三、团队沟通常见的错误理念

1. 我只对部门负责
2. 部门间存在激烈的竞争关系
3. 领导关注的就是对的

应对战争——如何利用资源与其他打鱼队交流合作沟通的技巧

二、如何打破部门墙的三种形式

1. 有形的墙：开放式办公
2. 无形的墙：增加非工作内容的交流
3. 心墙：公司文化
4. 破破墙：吐槽大会
案例解析：阿里巴巴的合作文化

三、情境沙盘模拟——当各船队打破了信任时是竭泽而渔？还是创造解决方案

1. 您认为是什么让那些船队破坏了信任
2. 真实工作中，有类似的事件吗？请举例
3. 真实工作遭遇失信，该如何有效沟通
复盘：复盘四步法
第一步：回顾目标：初心or目标
第二步：评估结果：实际结果、关键事件
第三步：分析原因：成功原因or失败原因
第四步：总结经验：可复制经验or改进计划

成立协调中枢——打鱼队和平共处，资源共享，跨部门沟通与协作

一、跨部门沟通的五大诀窍

1. 做好准备——清晰沟通内容
2. 关注节奏——平衡沟通节奏
3. 开诚布公——不要藏着掖着
4. 正视冲突——让矛盾透明化
5. 善用幽默——小幽默大智慧
6. 换位思考——解读对方情感
案例解析：新员工的生产订单

二、团队沟通的三大原则

视频案例解析：李鸿章的北洋水师

三、沟通的三个方向

1. 对上沟通——要用胆
2. 对下沟通——要有心
3. 水平沟通——要有肺

四、情境沙盘模拟——面对战争，本国如何应对，如何利用资源

1. 您利用到了哪些资源？有多少数据支撑
2. 您当时忽略了哪些资源？为什么
3. 无论是游戏还是工作中，我们总是觉得缺乏资源。您认为真正缺乏的是哪类资源
情境沙盘模拟：《捕鱼达人》跨部门沟通协作
4. 各个打鱼队为了达成目标采取了不同的策略，甚至发动战争
——各部门本位主义作怪，缺乏大局观
5. 部分打鱼队阶段性完成任务，互惠互利，先舍而后得
——学会合作，共赢意识得到加强
6. 十年年过后，总结发现，其实不用战争也能完成
——资源虽然是有限的，但是能满足所有部门需求，分清主次矛盾，互相成就

适合对象

全员

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕组建N个打鱼队（模拟企业组织架构的…校准目标和边界，明确课堂重点动作
标准执行有抓手：打鱼战争爆发——为了达成目标，向其…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用

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复盘跟进有依据：应对战争——如何利用资源与其他打鱼…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在企业管理过程中，我们经常看到不同部门命名为了同一工作任务而努力却发生激烈的冲突，导致工作无法开展，项目进程受到阻碍甚至停滞。如何高效地进行团队沟通，创建积极包容的沟通氛围，帮助各个部门彼此认同并顺利接受不同的建议和想法，推动各部门进行有效协作，共同努力完成任务或实现项目目标，并为企业创造更大的经济效益是许多企业管理者面临的共同课题

本课程从提升中基层管理者心智模式角度切入，结合中国传统文化，使学员通过学习与现场训练，真正做到知行合一，带领团队成为企业前进的中坚力量。掌握跨部门沟通障碍排解的方法，减少冲突，增强跨部门间的协同作战能力

课程时间

1天，6小时

授课方式

沙盘模拟推演40%、40%技巧练习、20%研讨式学习

课程内容重点

01组建N个打鱼队（模拟企业组织架构的各个平行部门）

02打鱼战争爆发——为了达成目标，向其他鱼队抢夺资源沟通的障碍

03应对战争——如何利用资源与其他打鱼队交流合作沟通的技巧

讲师介绍

许延颖

管理心理学与组织效能提升专家

管理心理学与组织效能提升专家。许延颖，管理心理学实战专家，拥有15年管理及近30年培训经验。擅长PDP领导力、员工EAP及体验式团队建设，致力于通过心理学与管理学融合提升组织效能

金融银行电力能源通信制造业政府国企互联网科技

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《捕鱼达人：跨部门沟通与协作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

全员。

学习这门课可以获得什么收益？

明确现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕组建N个打鱼队（模拟企业组织架构的…校准目标和边界，明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用沙盘模拟推演40%+40%技巧练习+20%研讨式学习，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配