FMEA.-故障模式与影响分析（推荐版本）
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
FMEA.-故障模式与影响分析
FMEA.-故障模式与影响分析适合带着现有问题进入课堂，通过风险与故障链把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
邹亮 · 项目管理咨询顾问
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
FMEA.-故障模式与影响分析
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
功亏一篑—为何要重视风险管理
内容重点
- 引言：一个密封圈引起的灾难
- 课堂视频案例：挑战者号空难调查
- 事故的必然与偶然--海恩法则
- 课堂案例：化工厂爆炸事件反思
- 课堂案例： 钱江新城保姆事件反思
风险与故障链
内容重点
- 什么是风险？风险的来源
- 课堂
- 风险的类别有哪些？
- 课堂案例：分析产品设计过程中的风险
- 课堂案例：工厂中的风险源？
故障模式与影响分析-FMEA的介绍
内容重点
- 如何明确隐患的优先级
- 课堂案例：生活中紧急场景
- 使用FMEA的三维度进行风险评估
- 课堂案例：如何进行三维度评估？（严重度，频度，可探测度）
- FMEA的发展历史介绍
如何进行FMEA？
内容重点
- 进行FMEA时有三种基本的情形
- 如何发现关键问题和重点问题？
- FMEA的有效输入关联工作-QFD
- 关联输入CE-MATRIX介绍
- 过程中统计数据的分析（透视图，柏拉图）
如何策划风险管理的执行
内容重点
- D/P FMEA执行检查单
- 课堂案例：执行检查单如何使用
- 课堂案例：瑞士奶酪理论
- 针对风险管理的风险管理
- 课堂案例：FMEA的运行风险分析
适合对象
企业中高层管理者，研发、工艺、品质、设备、制造等部门骨干人员，负责改善项目的骨干人员
课程定位
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
- 功亏一篑——为何要重视风险管理和风险与故障链会被串成一组可练习的现场改善
- 标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
- 复盘跟进有依据：故障模式与影响分析-FMEA的介绍相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
潜在失效模式与效应分析(Failure Mode and Effects Analysis, FMEA)，是分析系统中每一产品所有可能产生的故障（失效）模式及其对系统造成的所有可能影响（效应），并按每一个可能的故障影响的严重程度，和可能的故障原因的发生频度与检测难易程度予以评估分类的一种归纳分析方法。这一方法最初于用于美国阿波罗登月计划中，用于识别、分析和对策可能的风险。70年代被美国军方确认为军方规范 (MIL-STD-1629A) 是一种系统化之工程设计辅助工具，FMEA是一种重要的、事先预防性的方法之一。90…
FMEA对于预防风险、问题前置、从前期及过程中识别、分析、控制问题发生提供了系统性的管理方法。本课程新增了第五版FMEA的变化知识点
课程时间
2天
课程内容重点
01功亏一篑——为何要重视风险管理
02风险与故障链
03故障模式与影响分析-FMEA的介绍
04如何进行FMEA？
讲师介绍
邹亮
项目管理咨询顾问
项目管理咨询顾问。企业培训讲师。邹亮老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业中高层管理者，研发、工艺、品质、设备、制造等部门骨干人员，负责改善项目的骨干人员。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；功亏一篑——为何要重视风险管理和风险与故障链会被串成一组可练习的现场改善。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
