适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
外贸营销实务与客户促单管理课程
在国际贸易日益激烈的市场环境中,销售人员需要掌握高效的销售技巧,深刻理解客户心理,并能够在实际操作中运用这些技能
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
外贸销售人员、市场营销人员、客户经理、采购人员、项目经理、企业高管等
课程定位
《外贸营销实务与客户促单管理课程》更强调客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
课程适配与选型边界
这部分用于判断《外贸营销实务与客户促单管理课程》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师适配度
外贸销售人员、市场营销人员、客户经理、采购人员、项目经理、企业高管等
本课程围绕《外贸营销实务与客户促单管理课程》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括第一讲:外贸营销渠道与策略、第二讲:客户开发与维护技巧、第三讲:商务谈判与沟通技巧等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由安昊主讲来判断是否匹配
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 熟练掌握外贸营销的渠道选择与策略制定
- 提升客户开发与维护的实际操作能力
- 强化商务谈判与沟通技巧,提升谈判成功率和客户满意度
- 增强企业在国际市场中的竞争力
- 提升销售技巧:掌握谈判和客户跟踪的有效策略
- 增强客户心理把控:理解客户需求与心理,从而建立信任关系
课程背景与交付信息
在国际贸易日益激烈的市场环境中,销售人员需要掌握高效的销售技巧,深刻理解客户心理,并能够在实际操作中运用这些技能。本课程专为外贸客户的销售人员设计,旨在提升他们的谈单能力、客户跟踪能力及促单技巧,帮助他们更有效地达成交易
如今,外贸营销的方式和渠道不断变化,企业需要紧跟全球市场趋势,选择合适的营销渠道和制定有效的营销策略;同时,客户开发与维护以及商务谈判与沟通能力,直接关系到企业的业务拓展和客户满意度。对于外贸销售人员、市场营销人员等相关人员来说,掌握这些关键技能至关重要
本课程旨在全面提升学员在外贸营销、客户开发与维护,以及商务谈判与沟通方面的综合能力。通过学习,学员将掌握外贸营销渠道选择与策略制定的技巧,提升客户开发与关系管理的能力,并强化商务谈判与沟通技巧,最终在国际市场中提高竞争力
2天,12小时
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- Part1:销售基础与技巧
- 主要要点
- 课程介绍与目标设定
- 介绍课程目的和安排
- 参与者自我介绍,分享个人销售经历与目标
外贸营销渠道与策略
- 1. 外贸营销基础与趋势
- 外贸营销的基本概念与发展
- 全球市场趋势分析
- 市场进入策略与风险管理
- 2. 外贸营销渠道选择
客户开发与维护技巧
- 1. 客户开发基础
- 客户开发的重要性与挑战
- 潜在客户识别与筛选策略
- 市场调研与客户画像建立
- 2. 客户开发技巧
商务谈判与沟通技巧
- 1. 商务谈判基础
- 谈判的基本原则与策略
- 谈判前的准备与开局策略
- 谈判中常见问题与解决技巧
- 2. 商务谈判技巧
讲师介绍
安昊
智能供应链管理与企业出海实战专家
安昊,企业出海供应链管理实战专家。拥有20余年跨国企业及上市公司实战经验,擅长国际供应链、贸易合规及AI赋能供应链。操刀21项供应链管理项目落地,主导近50宗大型国际贸易,致力于帮助企业实现全球化运营与供应链体系优化
查看讲师主页课程常见问题
这门《外贸营销实务与客户促单管理课程》适合哪些企业或学员?
适合外贸销售人员、市场营销人员、客户经理、采购人员、项目经理、企业高管等。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《外贸营销实务与客户促单管理课程》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对销售管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲:外贸营销渠道与策略、第二讲:客户开发与维护技巧、第三讲:商务谈判与沟通技巧等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认?
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准