教练型班组长:从“管控”到“赋能”的领导力升级

教练型班组长:从“管控”到“赋能”的领…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天 管理者能力提升

管理层级、团队规模和当前问题越明确,执行管理课程越容易整理成可讨论的内训版本

适合对象

制造业、服务业、项目团队中的班组长、一线主管、储备干部 (适合带团队3年以内,希望提升团队领导力的基层管理者)

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 理解教练型领导力的核心原理与价值,完成从管理事到领导人的思维转变
  • 学会3F倾听与强有力提问技术,有效激发员工思考与责任感
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  • 运用九宫格教练对话框架(目标 - 现实 - 资源 - 责任)开展一对一辅导
  • 能够使用平衡轮、ORID复盘、丰盛日记等工具,持续提升团队状态与执行力

课程背景与交付信息

强将手下无弱兵?亲力亲为才能放心?许多班组长仍陷在命令 - 控制的传统管理模式中,导致团队依赖性强、员工主动性低、创新乏力。你是否也面临这样的管理困境

团队执行力差,凡事都要你亲自推动?

员工缺乏责任感,遇到问题就上交?

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01为什么传统的管人方式越来越无效?——教练型领导力的价值与逻辑
02从管理到教练的转变
03教练的定义:不是给答案,而是激发潜能
04教练型领导的三大价值:提升责任感、激发主动性、促进成长
05冰山模型:行为背后的心智模式

课程大纲

课程总览

一、为什么传统的管人方式越来越无效?——教练型领导力的价值与逻辑
  • 1. 从管理到教练的转变
  • 案例:指挥型领导 vs 教练型领导
  • 教练的定义:不是给答案,而是激发潜能
  • 教练型领导的三大价值:提升责任感、激发主动性、促进成长
  • 2. 教练技术的心理学基础
  • 冰山模型:行为背后的心智模式
  • 改变逻辑:观念→行为→结果
  • 干扰模型:什么在阻碍员工表现?
  • 工具:教练地图、ORID复盘模型
  • 案例:某制造企业班组长通过教练对话提升员工主动性的实践
二、如何修炼教练型领导者的心法?——五维内在修炼
  • 1. 觉察:看见自己,看清团队
  • 练习:觉察日记——我今天在团队中的情绪与行为
  • 工具:卓越词汇表——用正向语言重塑团队氛围
  • 2. 信念:建立教练式心智模式
  • 五大教练信念:人是OK的、人有资源、人会为自己做最好的选择…
  • 练习:松规条日记——打破我应该…的思维限制
  • 3. 情绪:管理能量,提升团队状态
  • 霍金斯能量层级:从羞愧到开悟的情绪能量图
  • 工具:丰盛日记——每天记录3件值得感恩的事
  • 4. 思维:从过去问题到未来成果
三、如何通过听与问激发员工思考与责任感?——教练式沟通实战
  • 3. F倾听:听出真相、听出感受、听出意图
  • 第一层:以自我为中心的倾听
  • 第二层:以对方为中心的倾听
  • 第三层:全息倾听(事实 + 感受 + 意图)
  • 练习:是事实还是判断?——现场对话辨析
  • 2. 强有力提问:从为什么没做到到如何能做到
  • 开放式提问:打开思维空间
  • 未来型提问:聚焦解决方案
  • 如何型提问:推动行动落地
  • 避免为什么式追问引发的防御心态
四、如何用九宫格框架开展一次完整教练对话?——教练技法实战
  • 1. 聚焦目标:帮助员工明确真正想要的是什么
  • 6. 步目标澄清流程
  • 避免假大空目标,聚焦可达成成果
  • 2. 分析现实:看清现状,找到关键障碍
  • 数据对比:现状与目标的差距
  • 区分事实与演绎,避免主观判断
  • 3. 探索资源:激发员工自己寻找解决方案
  • 头脑风暴10问
  • 从我没有办法到我还有哪些可能性
  • 4. 推动行动:建立责任系统,确保落地执行
五、如何在团队中持续应用教练型领导力?——工具与文化落地
  • 1. 个人教练
  • 工具:平衡轮
  • 8. 大维度评估生命与工作状态

讲师介绍

上官寒明 讲师头像

上官寒明

班组长管理能力专家

上官寒明,班组长管理与防人因失误训练专家。深耕电力核电20余年,曾任核电集团培训经理,独创五维教练领导力体系,累计授课超300场,致力于提升基层管理效能与安全行为标准

核电电力能源电网制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《教练型班组长:从“管控”到“赋能”的领导力升级》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度