基层管理技能提升:从技术高手到管理高手

从技术到管理角色的转变和开场案例:职场中的困惑会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

2天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、从技术到管理角色的转变
  • 开场案例:职场中的困惑?
  • 难以改变的习惯,技术人员转变到管理角色的误区
  • 个人分享:基层管理者的挑战?
  • 基层管理者角色错位的烦恼
  • 拉姆·查兰:管理梯度
  • 不同层级对技能的要求
  • 领导梯队三角模型
  • 小组
  • 讨论:从个人贡献者到团队领导者的转变?
  • 基层管理者的角色认知
二、时间管理——让工作卓有成效
2.1 设定优先次序
  • 设定优先顺序:重要程度排序
  • 设定优先顺序:工作时间分配
  • 工作效能差异:一般人和高效人士的时间分配对比
2.2 统筹时间管理: 安排工作进程的数学方法
  • 案例:生活中简单的统筹方法
  • 统筹时间管理4步法
  • 1. 步骤拆解
  • 2. 步骤归类
  • 3. 步骤组合
  • 4. 方案评估
2.3 帕累托法则(二八法则):抓住关键功能
  • 视频:老教授的时间管理教学篇
  • 二八法则的应用
  • 二八法则的核心:三步设计法及常见关键功能
  • 个人
  • 练习:二八法则在工作中的应用
三、沟通技巧(辅导式沟通)——下属培养的有效工具
3.1 辅导的原理
  • 传统管理 Vs 辅导(教练)的差异
  • 沟通方式的差别
3.2 辅导式沟通技巧(GROW Model)
  • 辅导式沟通的关键
  • 积极倾听+有力的提问

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 【课程简介】
  • 中国企业95%以上的各级中基层主管都是从技术或专业能力比较强的个人贡献者(工程师、专家)中提拔起来的。在技…
  • 技术高手转型为管理岗,通常存在如下问题
查看更多收益 收起更多收益
  • 角色不能转换,强个人技术而弱管理手段
  • 凡事更愿意亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌团队效率太低
  • 希望下属多提意见,可是他们却不愿意与你多说,根本不知道他们在想什么?

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从从技术到管理角色的转变切入,继续校准开场案例:职场中的困惑与后续跟进节奏。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01从技术到管理角色的转变
02开场案例:职场中的困惑?
03难以改变的习惯,技术人员转变到管理角色的误区
04个人分享:基层管理者的挑战?
05拉姆·查兰:管理梯度

讲师介绍

王洪涛 讲师头像

王洪涛

领导力与人才发展专家

王洪涛,AI赋能人才发展专家。拥有近25年全球500强企业实战经验,擅长将传统管理智慧与AI技术结合。累计培养人才超两万人,主导近30个大型项目,持有AMA、DDI等多项国际认证,致力于为企业提供领导力发展与智能办公提效的综合解决方案

医药医疗制造业金融银行通信消费品零售互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《基层管理技能提升:从技术高手到管理高手》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

【课程简介】,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配