第一部分 转型破冰——管理者的生存危机是怎样的？
内容重点
- 学习目标：识别管理者3大核心转型挑战，区分个人贡献者与管理者的本质差异
- 1. 团体活动：管理角色体验
- 引导
- 2. 管理者的三大转型挑战
- 挑战1：太执着自己的最佳方法——剥夺下属思考权，忽视下属的积极主动性
带好团队：中基层管理干部能力素质进阶提升训练
转型破冰——管理者的生存危机是怎样的与角色定位——如何实现从做事到成事的思维切换被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
鄢雷 · 中基层实战赋能专家
课程大纲
第二部分 角色定位——如何实现从做事到成事的思维切换？
内容重点
- 1. 管理者的4大角色定位（基于组织需求）
- 协调者（承上启下）：对接上级目标、分解给下属，避免上下脱节
- 信息者（上传下达）：收集下属问题、反馈给上级，杜绝信息壁垒
- 决策者（承点启面）：对团队资源、任务优先级做判断，不做传声筒
- 教练者（由内到外）：辅导下属成长，而非替下属解决问题
第三部分 选择人——如何练就知己知彼的精准识人/用人术？
内容重点
- 1. DISC 行为风格识人法
- 风格拆解
- D 型（支配型）：目标导向、果断，适合牵头复杂项目
- I 型（影响型）：擅长沟通、活跃氛围，适合对接跨部门协作
- S 型（稳健型）：耐心细致、稳定输出，适合负责流程化工作
第四部分 要求人——如何养成有效界定目标和因人授权的驱动术？
内容重点
- 学习目标：用SMART原则制定清晰目标，按任务难度+下属能力分层次授权
- 1. SMART+M目标制定：让下属知道要做什么
- 基础版SMART：明确工作的核心指标
- 补充 M：关联要素（如资源、优先级等）
- 案例：某管理者经常说你看着办，尽快把事搞定。分析为何会导致执行偏差？
第五部分 激励人——如何持续激活、激发团队能量并营造积极氛围？
内容重点
- 识别激励需求
- 成就型：渴望挑战，如给高难度项目机会
- 关系型：重视团队氛围，如组织跨部门协作项目
- 物质型：关注即时回报，如设置年度绩效奖金池
- 工具：员工需求画像表
第六部分 辅导人——如何通过在岗教练为员工高效赋能？
内容重点
- 学习目标：用 GROW模型做1对1辅导，掌握提问式辅导，而非说教式辅导
- 1. 绩效类辅导—GROW辅导模型
- 让下属自己找到答案
- G（目标）：问 你想通过这次辅导解决什么问题？
- R（现状）：问 目前你写方案遇到的最大困难是什么？已经尝试过哪些方法？
第七部分 评估人——如何让能力素质的评估与改进获得员工认可？
内容重点
- 常见问题：绩效面谈尬聊，缺乏实质内容，绩效评估只看过去，不看未来
- 学习目标：掌握绩效面谈/复盘四步法，并用管理工具评估团队人才现状
- 1. 绩效面谈四步法：从评判到发展
- 准备：提前收集下属绩效数据）
- 沟通：先聊下属认为自己做得好的地方，再聊需要改进的地方
第八部分 落地复盘——如何让你的管理行动地图落地？
内容重点
- 课程回顾：串联课程结构
- 带领学员回顾和记忆课程的核心内容及主要逻辑
- 2. 分组共创：解决管理难题
- 形式：每组提出1个当前最棘手的管理问题，共同拆解解决方案
- 输出：每组分享1个问题+工具+解决步骤，全班补充完善
适合对象
任职1-3年的新晋部门管理者 即将晋升为基层管理者的业务骨干（潜才） 转型遇阻、需要系统提升管理技能的管理者
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 对管理者个人
- 过程动作更具体：管理者四大核心角色（协调者、信息者、决策者、教练者），告别角色错位
- 反馈辅导有抓手：识人、授权、辅导、激励的实战方法，能带领团队拿到结果
- 学会用四象限法、六点工作制重构时间，摆脱忙而无效
- 对组织层面
- 增强管理者的韧性，适应内外部环境变化和挑战
课程背景与交付信息
当前，在行业内卷及降本增效的环境压力下，企业对管理者的能力素质要求也更加严格，面对市场/行业/产品/服务的竞争，如何带领团队适应环境变化并拿到结果，管理者常会陷入如下的茫然和困境
如何重塑角色，明确自身定位，做正确的事？
如何合理的设定团队目标和制定工作计划？
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程工具
（部分展示） 【课程模型】
课程内容重点
01转型破冰——管理者的生存危机是怎样的？
02角色定位——如何实现从做事到成事的思维切换？
03选择人——如何练就知己知彼的精准识人/用人术？
04要求人——如何养成有效界定目标和因人授权的驱动术？
05激励人——如何持续激活、激发团队能量并营造积极氛围？
06辅导人——如何通过在岗教练为员工高效赋能？
讲师介绍
鄢雷
中基层实战赋能专家
鄢雷，中基层实战赋能专家，17年跨行业管理经验，首创灰度思考力理念。专注中基层管理干部能力培养与思维训练，累计培训超200场，以实战案例和落地工具著称，助力企业实现管理效能与业务结果的双重提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《带好团队：中基层管理干部能力素质进阶提升训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
任职1-3年的新晋部门管理者 即将晋升为基层管理者的业务骨干（潜才） 转型遇阻、需要系统提升管理技能的管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
对管理者个人；明确管理者四大核心角色（协调者、信息者、决策者、教练者），告别角色错位。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
