想清楚,说明白,做漂亮—基层管理者的结构化思维训练

这样赞美够真诚吗需要明确判断口径,什么是结构化?什么是结构化思维负责组织练习,结构化思维的核心是利他原则用于课后复盘

2天 质量管理

课程大纲

课程总览

一、结构化思维是管理者必备的底层能力
  • 什么是结构化?什么是结构化思维?
  • 结构化思维的核心是利他原则
  • 结构化思维的四个基本原则(金字塔原理)
  • 结论先行:为什么别人听我说话总是不耐烦?
  • 以上统下:为什么下属会认为我太武断?
  • 分类清楚:分类是结构化思维的重要思维方式
  • 逻辑排序:为什么别人认为我逻辑混乱,到底什么是逻辑?
  • 结构化思维是职场人的底层能力
  • 结构化思维的两大应用方式:构建新结构与使用已有结构
  • 工具:金字塔原理,MECE原则,三种逻辑顺序
二、思维导图—掌握结构化思维的秘密武器
  • 人脑的特点:为什么说一图胜千言
  • 思维导图让思维能力提升到了新高度
  • 思维导图的组成
  • 思维导图的绘制方法
  • 思维导图的应用场景
  • 使用思维导图快速记忆
  • 使用思维导图理清思绪
  • 使用思维导图制作提纲
  • 使用思维导图总结归纳
  • 工具:思维导图
三、向上沟通与表达—如何请示、汇报与说服
  • 职场主动层级金字塔—你在塔尖还是塔底?
  • 四种汇报最要命:不叫不来、有去无回、空手而来和先斩后奏
  • 成为上级最欣赏的下属,你必须学会高效汇报
  • 高效汇报的四个原则:主动,闭环,带着答案来,带着计划去
  • 汇报前准备1:确定汇报的目的和目标
  • 汇报前准备2:确定汇报的整体框架
  • 汇报前准备3:梳理汇报的内容,搭建结构
  • 基于场景的表达1:汇报计划
  • 基于场景的表达2:汇报成果/进度
  • 基于场景的表达3:汇报方案
四、向下沟通与表达—如何让下属听清楚、想明白、做漂亮
  • 下属做得不够好,往往是因为上司说的不明白
  • 向下赋能:如何结构化地布置工作
  • 布置工作的5W2H结构
  • 如何让下属的工作形成闭环—PDCA结构
  • 如何结构化的激励下属—赞美公式
  • 如何让批评变得有理有据、让人信服—批评公式
  • 如何教会下属——超级好用的指导六步法结构
  • 工具:5W2H,PDCA,赞美公式,批评公式,指导六步法结构
  • 案例分析:《令人心动的OFFER》中,魔鬼导师是如何练成的?
  • 案例分析:这样赞美够真诚吗?
五、使用结构化思维解决问题
  • 究竟什么是问题?
  • 问题的三种分类方式
  • 如何发现工作中的问题
  • 彻底解决问题的科学分析法
  • 科学分析法的五个流程
  • 界定问题:重新认识问题的5W2H分析法
  • 设定目标:SMART原则让我们有的放矢
  • 分析原因:找到问题的真正原因是什么
  • 共创策略:找到有效的解决策略
  • 落地执行:让想法落实到行动上

适合对象

中基层管理者,储备干部

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕这样赞美够真诚吗校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:什么是结构化?什么是结构化思维安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:结构化思维的核心是利他原则相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

作为一名基层管理者,在工作中你是否经常面临如下困境

在面对复杂情况和问题时,脑子里一团乱麻、不知从何入手分析和解决,只会向上级求助,成为一个执行机器

在与下级沟通时,无法准确地表达把自己的想法,导致对方一头雾水,得不到自己想要的工作结果

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01这样赞美够真诚吗?
02什么是结构化?什么是结构化思维?
03结构化思维的核心是利他原则
04结构化思维的四个基本原则(金字塔原理)
05结论先行:为什么别人听我说话总是不耐烦?

讲师介绍

叶显开 讲师头像

叶显开

管理效能与职业素养提升专家

叶显开,管理效能与职业素养提升专家。15年团队管理与培训实战经验,曾任上市公司商学院院长。累计授课3000+小时,辅导学员超10000人。擅长通过职业素养屋模型与OGSMTR过程管理,助力企业战略落地与团队效能提升

金融业科技与制造业央企国企物业类白酒行业消费电子
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课程差异说明

本课程页面围绕《想清楚,说明白,做漂亮—基层管理者的结构化思维训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者,储备干部。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕这样赞美够真诚吗校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配