班组长岗位胜任力提升

班组长职责定位与高效团队打造与班组长角色与职责被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、班组长职责定位与高效团队打造
  • 1. 班组长角色与职责
  • (1)角色定位
  • 角色转变四要点
  • 从个人贡献到团队绩效负责
  • 从被动执行到主动规划
  • 从技术专才到管理通才
  • 提升愿干、会干、有机会干的组织能力
  • (2)六大核心责任
  • | 设备管理 | 全员生产维护(TPM)、故障预防 | 设备点检表 |
  • 高效团队建设与激励
二、沟通与冲突管理
  • (1)沟通技巧
  • 向上沟通
  • 七让法
  • 5. W2H
  • 向下沟通
  • 任务下达:使用GROW模型
  • 倾听技巧:3R原则
  • 平行沟通四原则
  • (2)冲突解决四步法
  • 1. 分析类型
三、班组长标准化作业与问题解决技巧
  • (1)标准化实施三阶段
  • | 阶段 | 关键动作 | 示例 |
  • | 作业前 | 制定SOP、设备点检 | 班前会确认当日作业标准 |
  • (2)问题解决六步法
  • 1. 明确问题:5W1H法(如设备停机频次超标的根本原因)
  • 2. 分析原因:鱼骨图(人、机、料、法、环、测)
  • 3. 真因验证:试错法(如更换部件测试)、数据对比
  • 4. 制定对策:逻辑树拆解(短期治标+长期治本)
  • 5. 实施跟踪:甘特图明确责任人与时间节点

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 本课程通过沙盘模拟的互动形式,系统提升班组长的管理能力,帮助其实现从技术骨干到高效管理者的角色转变。课程聚…
  • 胜任力提升:掌握班组长六大核心职责及管理工具,解决会干不会管的问题
  • 团队效能优化:学习团队建设、激励与冲突管理技巧,打造高绩效班组
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  • 问题解决能力:通过标准化流程和结构化方法,快速定位并解决现场问题
  • 【教学形式】讲授、案例研讨、现场互动、模拟演练等

课程背景与交付信息

企业管理痛点:班组长的关键作用与能力缺口

在现代制造业和服务业中,班组长作为兵头将尾,是连接企业管理层与一线员工的核心纽带。然而,许多企业面临以下挑战

会干不会管:班组长多由技术能手晋升,缺乏系统的管理训练,导致团队效率低下

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01班组长职责定位与高效团队打造
02班组长角色与职责
03角色转变四要点
04从个人贡献到团队绩效负责
05从被动执行到主动规划

讲师介绍

赵子毓 讲师头像

赵子毓

中高层管理与教练型领导力

赵子毓,中高层管理与教练型领导力专家,WIAC双认证教练。拥有16年实战经验,擅长将现代管理教练技术与红色情景模拟教学相结合,助力企业构建高绩效团队与提升领导效能

金融银行电力能源政府国企汽车行业制造业通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《班组长岗位胜任力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

本课程通过沙盘模拟的互动形式,系统提升班组长的管理能力,帮助其实现从技术骨干到高效管理者的角色转变。课程聚焦以下核心价值;胜任力提升:掌握班组长六大核心职责及管理工具,解决会干不会管的问题。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配