课程总览
内容重点
- 1. 提升班组长的高绩效班组建设能力，掌握高绩效班组建设及管理的关键要素及步骤方法，打造班组凝聚力，建立情感信任，进而提升班组长领导力水平
班组长高绩效班组管理能力提升
班组长高绩效班组管理能力提升（2天）适合带着现有问题进入课堂，通过业务重点、责任边界与过程指标把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
适合对象
班组长等 【培训课时】 2天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
作为班组长，除了确保完成生产任务外，还需要提升自我职业能力，同时对下属员工进行有效的管理。班组建设是企业员工管理的基础，也是企业管理者在开展生产工作中应该掌握的一项基本技能
为什么你的班组让员工感觉不到凝聚力？
为什么每个班组成员的能力尚可，但成员间却不能相互配合、形成团队合力？
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01班组长高绩效班组管理能力提升（2天）：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
课程大纲
第一部分：高绩效班组建设
一、认识凝聚力
二、班组凝聚力的原动力——共同前景目标
- 1. 班组前景——共启愿景
- 工具：意义五环
- 2. 团队目标一定要清晰明确
- 3. 制定科学的行动策略
三、团队凝聚力的驱动力——五大行为要素
- 1. 信任——情感信任
- 2. 建立信赖，让员工信
- 3. 技术过硬，让员工服
- 4. 约哈里之窗模型
- 讨论：如何在班组内建立情感信任
第二部分：高效任务管理——工作任务统筹安排与执行
内容重点
- 第一节：分解任务，构建执行前提
- 1. 任务分解
- 目标任务分解——OGSM目标分解模型（重点讲解）
- 目标
- 2. 厘清目标——目标制定的SMART原则
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《班组长高绩效班组管理能力提升（2天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合班组长等 【培训课时】 2天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
