课程总览
内容重点
- 班组长的使命与职责
- 班组长的定义
- 班组长的的管理水平平现状
- 生产技术型
- 盲目执行型
班组长实战培训
班组长的使命与职责和班组长的定义会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
李凤山 · 产品创新与研发管理专家
课程大纲
适合对象
企业的班组长、基层管理人员、培养对象等
课程定位与主要问题
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
- 班组长的使命与职责和班组长的定义会被串成一组可练习的现场改善
- 标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
- 复盘跟进有依据：班组长的的管理水平平现状相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清班组长的使命与职责，再把班组长的定义接到标准固化与复盘中。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01班组长的使命与职责
02班组长的定义
03班组长的的管理水平平现状
04生产技术型
05盲目执行型
讲师介绍
李凤山
产品创新与研发管理专家
李凤山老师是产品创新与研发管理专家，曾任华为中央研究院项目经理及捷顺科技首席项目执行官。专注IPD集成产品研发体系，拥有20余年实战经验，累计培训超10000小时，辅导32000+人次，致力于帮助企业构建高效研发组织能力
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本课程页面围绕《班组长实战培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业的班组长、基层管理人员、培养对象等。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；班组长的使命与职责和班组长的定义会被串成一组可练习的现场改善。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
