班组长综合管理能力提升

管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤需要接到岗位场景,管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级和管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习会帮助团队确认边界与后续动作

2天,12小时 管理者能力提升

适合对象

班组长

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕管理者能力提升场景诊断:识别当前问…明确判断口径和处理优先级
  • 用管理者能力提升方法拆解:掌握关键工…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走管理者能力提升实战演练:围绕典型场…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

班组长是企业的兵头将尾,是企业的稳定、高效、长期发展的基石

但是,在真实的管理场景中,有很多班组长从基层走向管理之后。根本无法实现顺利的转身

抑或在工作中,埋头苦干,根本没有管理的意识

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

课程大纲

课程总览

一、班组长角色力:走向管理
  • 1. 班组长五大职责
  • 2. 班组长的六大角色
  • 1. 目标的制定者
  • 2. 计划的推进者
  • 3. 问题的解决者
  • 4. 团队的激励者
  • 5. 人才的培育者
  • 6. 资源的整合者
  • 3. 班组长的能力认知
  • 4. 班组长的五大角色转变
二、班组长激励力——调动员工
  • 1. 激励的重要性——工资只能交换员工时间,只有激励才能带来效能
  • 1. 员工没干劲,就是钱的问题么?
  • 2. 员工为啥没有干劲?
  • 3. 90后、00后的员工的激励难题,有解么?
  • 2. 激励必须面对三种员工
  • 1. 喝粥的(物质)
  • 2. 喝酒的(情感)
  • 3. 喝酒的(境界)
  • 3. 有关激励的两个重要理论
  • 1. 马斯洛需求层次理论
三、班组长辅导力:培养部属
  • 1. 部属培育的重要性及必要性
  • 2. 部属辅导的四个重要原则
  • 1. 被动辅导+主动辅导
  • 2. 积极辅导+消极辅导
  • 3. 价值辅导+行为辅导
  • 4. 正式辅导+随机辅导
  • 案例:丰田三实主义、饮水机前的训话
  • 视频:教练与孩子
  • 3. 不同类型员工的区分化辅导
  • 案例:劣币驱逐良币、鞭打快牛
四、班组长规划力:落实工作
五、班组长改善力:解决问题
六、班组长执行力:确保结果
七、班组长沟通力:建立互信
八、班组长领导力:树立权威

讲师介绍

胡既白 讲师头像

胡既白

管理技能实战专家

胡既白,管理学硕士,日产训MTP认证讲师,《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升,擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天,课程好评率99%,服务多家世界500强及大型国企,是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家

金融银行电力能源通信制造业政府国企汽车行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《班组长综合管理能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合班组长等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

并根据企业实际情况调整课程实施和内容,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。 课程形式:以讲授为主,互动为辅,结合头脑风暴、视频、案例讨论。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配