“零零后”员工管理:激活与教练

“零零后”员工管理:激活与教练不只补概念,更关注如何理解零零后的生存状态、零零后成长环境在真实场景里的判断和取舍

1天 服务营销

课程大纲

课程总览

一、如何理解零零后的生存状态?
  • 1. 零零后成长环境
  • 千禧一代
  • 信息化高速发展时代成长的一代
  • 万千宠爱于一身的一代
  • 2. 零零后思维模式画像
  • 不吃苦中苦,也为人上人
  • 成功道路千千万,未必只有读书好
  • 打破铁饭碗,成功不太晚
  • 此处不留爷,自有留爷处
  • 今朝有酒今朝醉,明日事情明日做
二、如何与零零后员工有效沟通?
  • 1. 信任关系的建立在于有效的沟通
  • 亲和力对话
  • 志趣相投
  • 2. 加深关系寻找共同的兴趣与价值观
  • 零零后的语言你懂多少?
  • 零零后的时尚你知道多少?
  • 真诚适度的细节赞美最能打动人
  • 3. 有效沟通的四个工具
  • 语言柔顺剂
  • 回放艺术
三、如何教练零零后员工快速胜任岗位?
  • 1. 做教练式管理者
  • 影片教学:永不放弃
  • 教练式管理者的核心工作是:激发潜能
  • 立竿见影的教练流程
  • 教练体验:立竿见影的一分钟教练
  • 2. 探查零零后员工的任务准备情况
  • 无能力无意愿
  • 有能力无意愿
  • 无能力有意愿
  • 有能力有意愿
四、如何激活零零后员工主动挑战高目标?
  • 1. 双因素理论
  • 保健因素
  • 激励因素
  • 2. 激励的六种方式
  • X理论还是Y理论
  • 物质激励还是精神激励
  • 激励的选择标准
  • 3. 三级目标体系的设计
  • 三级目标体系与目标管理
  • 提升绩效力的三个步骤
五、如何建设以零零后员工为主体的团队?

适合对象

企业管理者、部门经理、总监、行政\HR负责人、储备干部、业务骨干

课程定位与主要问题

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕如何理解零零后的生存状态明确判断口径和处理优先级
  • 用零零后成长环境安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走千禧一代相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

零零后真的来了,2022年全国有1000万高校毕业生将要就业,作为企业管理者你做好准备了吗?你懂他们吗?你想没想过,你以为的因材施教在他们眼里可能是区别对待,是不公平;你以为的激发潜能在他们眼里可能是职场PUA;你以为的倾囊相授在他们眼里可能变成了空讲大道理

那么

如何才能带好这届千禧青年?

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01如何理解零零后的生存状态?
02零零后成长环境
03千禧一代
04信息化高速发展时代成长的一代
05万千宠爱于一身的一代

讲师介绍

丁云峰 讲师头像

丁云峰

企业流程管理与团队建设专家

曾任红星美凯龙商学院负责人、中和黄埔集团副总裁。专注企业流程管理与团队建设,拥有近二十年实战经验,擅长通过流程优化与领导力发展推动组织效能提升,累计培训2700+人次

制造业金融银行业电力行业通讯业互联网行业农业食品
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课程差异说明

本课程页面围绕《“零零后”员工管理:激活与教练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理者、部门经理、总监、行政\HR负责人、储备干部、业务骨干。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕如何理解零零后的生存状态明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配