管理学与心理学的结合
内容重点
- 1. 今天的领导力，在于学习人性，而非管理
- 1. 管理学的价值与局限
- 2. 心理学的价值与运用
- 2. 管理学与心理学的结合
- 1. 从管理学的角度看组织关系
新生代员工的有效管理
管理学与心理学的结合之后继续拆到读懂新生代员工的心智模式和新生代员工的行为调整与有效激励，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- ※ 从心理学的角度，帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈
- ※ 看懂新生代员工的心理青春期，从而可以有效应对
- ※ 运用NLP技术及思维模式带您走进真正的角色定位，建立深度的自我觉察
查看更多收益 收起更多收益
- ※ 读懂员工内心需求，以更好地配合对方，懂人才能做好管理
- ※ 学会通过对方的语言了解其思维模式，掌握精准语言技术，达到最佳的沟通效果
- ※ 能够正确认识95、00后员工心理特征，对其性格特征、心智模式层层剖析，通过针对性地训练，全面提升管理技能
课程背景与交付信息
我们在研究管理培训，与管理者实地访谈时，管理者总说：其实，管理最大的难点是人，而非事。厘清事情不难，人却要复杂得多
今天的管理者经常会认为，新生代的员工（主要指95、00后）难管，下属太个性，任务执行走样，工作不投入，缺乏热情，下属一言不合就离职，下属容易委屈、抱怨、过于情绪化……
今天的员工经常会认为，领导难伺候，领导太古板，指令表达不清，工作没挑战，毫无价值，领导简直无法沟通，领导强势、冷血、毫无情趣……
课程时间
1天
授课方式
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析
课程内容重点
01管理学与心理学的结合
02读懂新生代员工的心智模式
03新生代员工的行为调整与有效激励
课程大纲
读懂新生代员工的心智模式
内容重点
- 1. 什么叫心智模式
- 1. 心智模式的理解与解读
- 2. 如何看待原生家庭的影响
- 2. 心智模式如何影响我们看问题
- 1. 用ABC理论看我们的状态
新生代员工的行为调整与有效激励
内容重点
- 如何看待物质激励和非物质激励
- 1. 物质激励的优点与局限
- 2. 非物质激励的效果与运用
- 2. 深入了解你的团队成员
- 1. 了解的几个维度
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新生代员工的有效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
※ 从心理学的角度，帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
