新生代员工的内在特点
内容重点
- 1. 什么说今天的领导力，于重新学习人性，而不是学习管理
- 2. 了解不同代际员工的特点
- 1. 80、90、00代员工的不同价值取向
- 2. 了解新生代员工的亚文化
- 3. 新生代员工的语言特点
新生代员工的有效管理
新生代员工的内在特点和新生代员工的辅导沟通会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- ※ 从发展心理学的角度，读懂新生代员工的特点，帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈
- ※ 看懂新生代员工的心理青春期，从而可以有效应对
- ※ 运用NLP技术及思维模式带您走进真正的角色定位，建立深度的自我觉察
查看更多收益 收起更多收益
- ※ 读懂员工内心需求，以更好地配合对方，懂人才能做好管理
- ※ 学会通过对方的语言了解其思维模式，掌握精准语言技术，达到最佳的沟通效果
- ※ 能够正确认识95后、00后员工的心理特征，对其性格特征、心智模式层层剖析，通过针对性地训练，全面提升管理技能
课程背景与交付信息
我们在研究管理培训，与管理者实地访谈时，管理者总说：其实，管理最大的难点是人，而非事。厘清事情不难，人却要复杂得多
今天的管理者经常会认为，新生代的员工（主要指95后、00后）难管，下属太个性，任务执行走样，工作不投入，缺乏热情，下属一言不合就离职，下属容易委屈、抱怨、过于情绪化……
今天的员工经常会认为，领导难伺候，领导太古板，指令表达不清，工作没挑战，毫无价值，领导简直无法沟通，领导强势、冷血、毫无情趣……
课程时间
1天
授课方式
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析
课程内容重点
01新生代员工的内在特点
02新生代员工的辅导沟通
03新生代员工的管理激励
课程大纲
新生代员工的辅导沟通
内容重点
- 1. 与新生代员工沟通的五点注意事项
- 2. 建立教练式管理的理念
- 3. 教练式辅导的语言策略
- 4. 教练式语言的运用技巧
- 1. 正面语言
新生代员工的管理激励
内容重点
- 1. 深入了解你的团队成员
- 1. 了解的几个维度
- 2. 界定关键岗位
- 2. 小组
- 1. 00后眼中的好领导应该是什么样子？
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新生代员工的有效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
※ 从发展心理学的角度，读懂新生代员工的特点，帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
