国际商务的全球化环境
内容重点
- 经济全球化
- 含义
- 发展历程
- 第一阶段，15-16世纪
- 第二阶段，19世纪后半期到20世纪初期
出海企业供应链管理
国际市场进入模式和组织决策需要接到岗位场景，国际商务的全球化环境和国际营销管理会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
陈飚 · 采购供应链管理专家
课程大纲
国际市场进入模式和组织决策
内容重点
- 国际市场进入模式
- 进入国际市场策略的要素（五大要素）
- 进入国际市场的主要模式
- 出口打入模式
- 合同打入模式
国际营销管理
内容重点
- 国际市场产品营销
- 整体产品的概念
- 国际市场产品管理的特殊性（四种特殊性）
- 国际市场产品开发的基本策略
- 国际市场的品牌策略
国际生产管理
内容重点
- 内部生产与外部采购
- 企业生产决策的基本思路
- 内部生产的优势与劣势
- 外部采购的优势与劣势
- 内部生产与外部采购之间的权衡
；出海企业供应链的全局观
内容重点
- 供应链管理与盲人摸象
- 供应链模型：SCOR
- 采购和供应管理
- 物流管理：从A点到B点
- 运营管理：千遍万遍不走样
前端防杂
内容重点
- 【案例】从OPPO和苹果说产品的复杂度
- 复杂度的来源
- 差异化战略
- 大规模定制
- 在渐趋饱和的市场高速增长
后端减重
内容重点
- 中国 GDP 比重
- 重资产运作的问题
- 资本投入多为简单的扩大再生产
- 业务增长，过度投入带来固定资产成本水涨船高
- 500 强企业盈利水平下滑
中间治乱
内容重点
- 库存
- 企业运营的焦点问题
- 屡战屡败的老总降库存运动
- 深层次理解库存
- 库存成本的构成
适合对象
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕国际商务的全球化环境明确判断口径和处理优先级
- 用国际市场进入模式和组织决策安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走国际营销管理相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
国际市场需求的千变万化和产品生命周期的大大缩短，使得市场需求不再均衡。小批量、多品种、销售预测不准、订单周期短、订单变化大、客户定制多、各类问题多，已经成为困扰企业交付、成本、品质的突出问题
销售好不容易拿回来了订单，供应链却交货困难
L/T不足、急料太多、交期提拉太频繁、库存积压、呆死料的困惑
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01国际商务的全球化环境
02国际市场进入模式和组织决策
03国际营销管理
04国际生产管理
05出海企业供应链的全局观
06前端防杂
讲师介绍
陈飚
采购供应链管理专家
采购供应链管理专家。27年采购供应链实战专家，曾任世界500强采购总监。擅长采购成本控制、供应商谈判及数字化供应链管理，年均为企业节约成本千万级，兼具理论高度与落地实战能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《出海企业供应链管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景；围绕国际商务的全球化环境明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
