课程总览
内容重点
- 课程导入：目标与计划管理七步法
从目标策略到计划执行
从目标策略到计划执行：目标拆解、团队协同与复盘…与业务重点、责任边界与过程指标被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 管理要求更清楚：设定目标、分解目标、制定计划及目标执行的方法，从而提升组织的绩效
- 学习提高效能、效率及问题分析与解决的方法和工具，从而为目标实现提供有力保证
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：提高工作效率、加强工作计划性的实用技巧，如何提高组织时间效益，减少时间浪费，增加有效工作时间
- 学习目标管理过程中因人成事的基本策略，让团队发挥最大的效力，帮助目标落到实处
- 过程动作更具体：如何跟踪督导，学会进行有效自我激励，如何事后复盘的方法和策略，推动目标的达成
课程背景与交付信息
对于职场员工而言，一样是每天24小时，为什么有的人安排得井然有序，从容自如？而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然有忙不完的工作？究其原因，对于目标的设定与分解、对于计划的执行与贯彻、对于时间的高效利用和自我阻碍的突破，都是其中的重要因素！
1954年，管理学大师彼得.德鲁克在《管理的实践》一书中，首先提出目标管理与自我控制的主张，他认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。德鲁克还认为，目标管理的最大优点在于它能使人们用自我控制的管理来代替受他人支配的管理，激发人们发挥最大的能力把事情做好
围绕如何有效设定目标、进行计划分解与推进，同时解决计划推进中的各种问题，包括解决障碍过程中的心态调整和激发，我们对本课程进行系统的设计和打造，在课程设计中以工具方法为主线、以软技能提升辅助，同时以案例分析、视频鉴赏、游戏模拟等多样化授课形式，旨在通过激发员工的工作潜能，提高员工的目标管理效率来提高工作绩效，促进企业总体目标的实现，从而更好的塑造企业竞争力
课程时间
2天
授课方式
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析
课程内容重点
01从目标策略到计划执行：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
课程大纲
目标设定与目标管理
内容重点
- 1. 如何看待凡事预则立，不预则废
- 2. 对目标管理的再认识
- 科学管理与行为科学理论
- 彼得.德鲁克对目标管理的贡献
- 3. 工作目标从何而来
计划分解与方法工具
内容重点
- 1. 目标管理和分解
- 目标分解与计划达成五步法
- 案例参考：如何进行目标分解与执行
- 工具运用4：目标设定与分解画布
- 2. 工作计划推进的甘特图
目标管理中的问题解决
内容重点
- 1. 目标推进过程中的问题分析与解决
- 如何界定问题
- 问题分析与描述
- 2. 问题分析与解决的工具
- 头脑风暴法（Brainstorming）
执行效能与目标达成
内容重点
- 1. 对执行的认识
- 为什么企业里执行难
- 对执行的认识
- 绩效素质模型的结构分析
- 2. 目标达成三大意识
情景模拟与高效合作
内容重点
- 1. 什么是协作减效
- 华盛顿合作规律
- 邦尼人力定律
- 2. 如何做到合作增效？
- 3. 团队游戏：智拼天下——统筹综效
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《从目标策略到计划执行》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
掌握设定目标、分解目标、制定计划及目标执行的方法，从而提升组织的绩效，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
