目标管理与计划执行

计划分解与方法工具需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课程引言——组织绩效分析
  • 角色认知与目标设定
  • 计划分解与工具方法
  • 个体能力与执行效能
  • 障碍突破与激励发展

角色定位与目标设定

内容重点
  • 1. 角色定位的重要性
  • 为什么说没有人会做错事,只会有人站错位
  • 2. 职场角色定位的六大问题
  • 通过角色定位进行人岗匹配
  • 3. 目标对我们有什么影响

计划分解与方法工具

内容重点
  • 1. 目标管理和分解
  • 案例:如何进行绩效目标分解与执行
  • 2. 为目标制订详细的行动计划
  • 行动学习:目标梳理与计划推进的预演
  • 工具运用:工作计划推进的甘特图

执行效能与目标达成

内容重点
  • 1. 绩效素质模型的结构分析
  • 2. 目标达成三大意识
  • 数字的意识
  • 成果的意识
  • 责任的意识

障碍突破与有效激励

内容重点
  • 1. 聚焦在目标达成的行为上
  • 工具运用:绩效目标达成的双轮矩阵
  • 2. 分析计划执行中的内在制约
  • 不可能?
  • 不接受?

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚:设定目标、分解目标、制定计划及目标执行的方法,从而提升组织的绩效
  • 过程动作更具体:提高团队的责任心和行动力的操作思路和相关流程,最大化地提高整体执行力
  • 学习提高效能、效率及问题分析与解决的方法和工具,从而为目标实现提供有力保证
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  • 团队复盘有依据:提高工作效率、加强工作计划性的实用技巧,如何提高组织时间效益,减少时间浪费,增加有效工作时间
  • 学习目标管理过程中因人成事的基本策略,让团队发挥最大的效力,帮助目标落到实处
  • 过程动作更具体:如何跟踪督导,学会进行有效激励,如何事后复盘的方法和策略,推动目标的达成

课程背景与交付信息

对于团队的管理者和职场员工而言,一样是每天24小时,为什么有的人安排得井然有序,从容自如?而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?

究其原因,对于目标的设定与分解、对于计划的执行与贯彻、对于时间的高效利用和自我阻碍的突破,都是其中的重要因素!

1954年,管理学大师彼得.德鲁克在《管理的实践》一书中,首先提出目标管理与自我控制的主张,他认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作

课程时间

1天

授课方式

专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析 授课天数:1天(6小时/天)

课程工具

1、角色定位表 2、目标设定SMART评估表 3、目标达成评估表 4、目标分解与计划执行表 5、甘特图 6、鱼骨图 7、双轮矩阵

课程内容重点

01角色定位与目标设定
02计划分解与方法工具
03执行效能与目标达成
04障碍突破与有效激励

讲师介绍

张尚 讲师头像

张尚

心智领导力提升教练

张尚,心智领导力提升教练,中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力,拥有8年五百强管理经验,累计授课1500+场,服务学员超36000人次,课程满意度95%以上

烟草金融银行电力能源汽车行业制造业通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《目标管理与计划执行》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握设定目标、分解目标、制定计划及目标执行的方法,从而提升组织的绩效;掌握提高团队的责任心和行动力的操作思路和相关流程,最大化地提高整体执行力。

课程采用什么授课方式?

课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析 授课天数:1天(6小时/天),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配