课程总览
- 课程引言——组织绩效分析
- 角色认知与目标设定
- 计划分解与工具方法
- 个体能力与执行效能
- 障碍突破与激励发展
计划分解与方法工具需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
对于团队的管理者和职场员工而言,一样是每天24小时,为什么有的人安排得井然有序,从容自如?而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?
究其原因,对于目标的设定与分解、对于计划的执行与贯彻、对于时间的高效利用和自我阻碍的突破,都是其中的重要因素!
1954年,管理学大师彼得.德鲁克在《管理的实践》一书中,首先提出目标管理与自我控制的主张,他认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作
1天
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析 授课天数:1天(6小时/天)
1、角色定位表 2、目标设定SMART评估表 3、目标达成评估表 4、目标分解与计划执行表 5、甘特图 6、鱼骨图 7、双轮矩阵
心智领导力提升教练
张尚,心智领导力提升教练,中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力,拥有8年五百强管理经验,累计授课1500+场,服务学员超36000人次,课程满意度95%以上
查看讲师主页本课程页面围绕《目标管理与计划执行》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。
掌握设定目标、分解目标、制定计划及目标执行的方法,从而提升组织的绩效;掌握提高团队的责任心和行动力的操作思路和相关流程,最大化地提高整体执行力。
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析 授课天数:1天(6小时/天),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配