告别大流行—基于目标达成管理赋能沙盘

告别大流行—基于目标达成管理赋能沙盘不只补概念,更关注管人理事-因人而异的管理方法、轮:场景沙盘推演——选对人做对事管理授权在真实场景里的判断和取舍

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

三、管人理事-因人而异的管理方法
  • 第三轮:场景沙盘推演---选对人做对事管理授权
  • 1. 学员分享:做的如何?有哪些反思与感悟?
  • 2. 员工管理的三核心:1、动机 2、能力 3、性格
  • 3. 如何激发员工的工作动力:1、成就需求2、权利需求3、亲密需求
  • 4. 权利需求—如何获得影响他人能力
  • 5. 成就需求—如何获得管理成就感
  • 6. 亲密需求—如何建立人际关系
  • 1. 管理五项敏锐度:1、学习敏锐 2、心智敏锐 3、人际敏锐
  • 4. 变革敏锐 5、结果敏锐度
  • 2. 管理敏锐度提升四方法:1、经验中学习 2、临变反应力

适合对象

高中基层管理者、新晋升管理者 【课程形式】 沙盘模拟、讲学互动、游戏体验、团队竞赛

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理,永远是企业管理的终极话题,自从德鲁克提出这一概念,现代管理学几乎围绕目标管理这一核心展开。组织目标有效分解,具体目标有力推动,上承集团战略方案落地,下至具体员工驱动,都与管理者有效实施目标管理密切相关。目标管理是所有管理者的基本功、必修课

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管人理事-因人而异的管理方法
02轮:场景沙盘推演——选对人做对事管理授权
03学员分享:做的如何?有哪些反思与感悟?
04如何激发员工的工作动力:1、成就需求2、权利需求3、亲密需求
05成就需求—如何获得管理成就感

讲师介绍

张鹏浩 讲师头像

张鹏浩

企业管理与党建沙盘培训专家

工信部认证体验式沙盘高级教练师,15年培训咨询经验。专注体验式沙盘教学、TTT内训师体系建设及通用管理技能。累计授课超千场,服务企业数百家,以生动幽默、落地性强的授课风格著称

电力能源金融银行通信互联网科技制造业房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《告别大流行—基于目标达成管理赋能沙盘》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配