第一部分:职业目标的心理功能
内容重点
- 案例解析
- 职业规划对个人心理的影响
- 依赖期
- 独立期
- 互赖期
业务重点、责任边界与过程指标需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
干部或骨干培养要先看学员画像,我们再整理职业化素养讨论版课纲
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
你的过去和现在如何,这并不重要。重要的是你希望将来获得什么。除非你对未来有理想,否则你将庸碌一生。 美国成功学大师拿破仑•希尔!本课程从心理角度切入,运用NLP目标管理技巧,带领新员工从认识自己、管理周围资源开始,做好自己的职业规划和目标管理,实现自己在企业中的社会价值,成为企业中不可被取代的员工!
3小时
注重问题,以结果为导向,通过任务和行动让学员体验和反思,改变被动式的授课模式,以学员的自主学习为主导,贯彻参与式、团队式、行动式、研究式的四式教学理念。 器材要求 投影仪和白板
职场人心理辅导及EAP专家
北大心理学背景,近20年实战经验,专注企业EAP、情商领导力及职场心理赋能。累计个体心理辅导1.6万+小时,培训健康管理师超10万人,具备深厚的心理学理论基础与企业实战应用能力
查看讲师主页本课程页面围绕《新员工职业规划及目标管理技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度