从目标到成果—目标管理与任务执行（2-3天员工版）

Q: 这门课适合哪些学员参加？

储备干部、骨干员工、优秀员工等 【培训课时】 2-3天（视公司实际情况及需求，授课内容有所取舍和调整）

课程大纲

课程总览

内容重点

1. 让学员强化成果导向的执行认知
2. 提升员工任务执行的五大意识
3. 建立起从目标到成果的行动模式，打造超强任务执行力
4. 提升学员工作的意愿并寻找坚持执行的动力，掌握提升执行力的方法步骤
2. 员工的底线——提供成果

第一部分：任务执行的五大心态意识精进提升

一、全局思考意识（系统思维提升格局）

1. 游戏：选择最优路径
2. 何谓全局？
3. 建立系统意识——系统的三大构成要件
4. 调整思考角度——修炼全局思考

二、积极主动意识（积极主动影响人生）

1. 积极主动的行为——每个人都有选择的自由，但应承担选择的责任
2. 修炼积极主动的三个方法
3. 由消极被动思维转为积极主动思维的十个关键字

三、内向反思意识

四、责任担当意识

1. 角色与责任：角色带来责任
2. 敢于承担责任，才能承担更大的责任

五、团队共赢意识

1. 何谓共赢，如何共赢？
2. 建立服务意识，首先表达诚意
3. 企业共赢，与团队共赢，与同事共赢

第二部分：目标管理与任务执行

一、目标为王

1. 为什么要有目标？
2. 目标来自于哪里？
3. 目标分解
目标
4. 厘清目标
目标制定的三个前提
目标制定的SMART原则
5. 激活目标的三大规律
目标的图示化规律
目标的共享规律

二、计划为器

适合对象

储备干部、骨干员工、优秀员工等【培训课时】 2-3天（视公司实际情况及需求，授课内容有所取舍和调整）

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

企业没有目标不能发展，部门没有目标不能前进，个人没有目标无法成功

每个企业、部门、个人每年都会有自己的目标，然而为什么有的公司一千个人，两千条心？为什么目标变来变去？为什么计划赶不上变化？为什么员工在执行计划过程中总是讨价还价，偷工减料？目标的关键在于完成，没有完成的目标规划得再好也只是纸上谈兵

目标制定与任务的执行，是确保企业战略目标是否实现的关键能力，现在越来越被企业重视，《目标管理与任务执行》课程明确地阐述了完成任务执行的心态意识，明确了什么是目标，如何系统地制定与分解目标，如何制定计划，如何执行计划等系统方法和理论，对提升公司的经营绩效、完成预期目标、降低成本、提高员工自我管理能力起到关键作用

课程时间

2-3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01任务执行的五大心态意识精进提升

02让学员强化成果导向的执行认知

03提升员工任务执行的五大意识

04提升学员工作的意愿并寻找坚持执行的动力，掌握提升执行力的方法步骤

05员工的底线——提供成果

讲师介绍

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《从目标到成果—目标管理与任务执行（2-3天员工版）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

储备干部、骨干员工、优秀员工等【培训课时】 2-3天（视公司实际情况及需求，授课内容有所取舍和调整）。

学习这门课可以获得什么收益？

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

从目标到成果—目标管理与任务执行