课程总览
- (详细版)
- 1. 目标管理的核心
- 工具:OWR路径设计系统
- (1)为什么目标总失败/总是没达成
- 有目标无路径/重结果轻过程;目标模糊+执行脱节;追踪+考核失效
管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级会打开第一轮讨论,管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤与管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习负责把练习结果接到后续工作
企业中基层管理者骨干员工
项目目标清楚,但责任、节奏和风险升级不够稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
本课程旨在让企业学员掌握一套科学、可落地的目标管理方法论,解决有目标却难落地问题。课程直击目标失败的根源——大多数制定目标时往往只关注结果指标,却忽略了从目标到结果的路径设计,导致执行脱节、追踪失效。通过独创的OWR目标管理金三角工具,学员不仅能学会如何制定清晰可衡量的目标,更能掌握将大目标拆解为可执行路径的关键技术,比如通过三级路径(FH/SH/TH)将战略目标转化为具体行为,用ROAM模型评估资源匹配度和障碍预判,最终形成目标-路径-行为的闭环管理系统
课程通过PlanOut R1.0/R2.0两个阶段的渐进式沙盘体验,学员在模拟的团队协作、信息博弈等复杂场景中,反复演练OWR工具的应用。比如用层次分析法(AHP)处理多目标决策矛盾,通过复盘画布/OPAC模型进行目标导向式复盘,这种做中学的方式让抽象的管理工具变得可视化、可操作
课程带给学员的不仅是工具层面的提升,更是认知维度的升级。它颠覆了目标合理才能执行的传统观念,提出目标本质是假设的前沿观点,强调通过动态调整路径(而非目标本身)来应对不确定性
1天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
培训技术与管理效能提升专家
知名教学技术与管理效能专家,首创教学罗盘与管理罗盘双模型,北大清华特聘讲师。深耕TTT与行动学习19年,累计授课超1900天,致力于通过数字化手段提升组织学习与管理绩效。可结合行动学习与引导技术方向补充授课视角,聚焦工作坊引导、问题解决、复盘
查看讲师主页本课程页面围绕《沙盘模拟:目标管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业中基层管理者骨干员工。
看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕管理者能力提升场景诊断:识别当前问…梳理关键判断点,避免停留在概念解释。
课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配