红海再行动：目标管理与计划执行

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用案例研讨＋角色扮演＋沙盘情景推演＋实战训练 本课程通过沙盘演练，学员置身于一个情景环境里，在团队协作的框架内感受什么目标制定，资源有效利用；在组织架构里强化团队沟通与协作。 红海再…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

【高绩效团队组建期】组建登山队，模拟企业组织架构，角色扮演

一、认识团队

案例：他们是不是团队
团队的最佳定义
互动练习一：从我走向我们
2. 团队的三种情形
3. 团队与群体的区别

二、各类团队行为曲线特性分析

工具：团队行为曲线图
1. 伪团队：由谁控制群体的问题上发生冲突
2. 真正的团队：结构比较稳定，成员对正确的成员行为达成共识
3. 表现出众的团队：从互相了解认识进入到了完成当前的工作任务上
讨论一：西游记的团队组成及角色分工
互动练习二：三行三行

团队目标制定期

一、何谓目标管理

1. 目标管理解析
2. 没有好目标的原因
3. 好目标具有的特征
互动案例：两人三行
4. 工作目标的三种类型

二、制定目标的五个要素

1. 确定目标的内容
2. 设定目标的期限
3. 明确目标的标准
4. 选择目标实施的方法
5. 安排目标的顺序
情景
演练：疯狂的橘子
工具1：衡量合理目标的SMART原则
1. 目标的明确性
2. 目标的可衡量性

沙盘推演

一、情境沙盘演练——红海再行动：角色分工

1. 行动队长——团队决策最终的决定者
2. 智慧老人——运筹帷幄决胜于千里
3. 前锋兵王——逢山开路遇水搭桥
4. 邮差使者——负责收集信息，甄别有效和无效信息
5. 文案师爷——记录行程，存储信息

二、情境沙盘演练——救援团队资源整合

1. 掌握已有资源和可购买资源资源库，区别有效资源和干扰资源
2. 四个方向路线的选择
3. 关键节点闯关任务
4. 26天救援时间
（时间管理知识）

三、定目标，做计划

1. 目标确定，项目计划书
2. 物资购买
3. 关键问题解答

复盘

内容重点

1. 回顾目标：初心or目标
2. 评估结果：实际结果、关键事件
3. 分析原因：成功原因or失败原因
4. 总结经验：可复制经验or改进计划

计划的综合统筹

一、计划的六个执行要点

1. 进行计划分解
工具2：便利贴、分解表
3. 谨记计划完成后的要领
4. 考量计划安排的紧张程度
5. 增强自己的自控力
6. 实行自我奖励

二、计划的控制

三、计划的三种检查形式

1. 执行者的自查
2. 监督者的阶段性检查
3. 独立部门的随机抽查

四、计划实施的四个关键技巧

工具3：PDCA工作循环图
1. 分析现状，找出问题，做出计划
2. 反复实验，仔细确认，做出修正
3. 效果检查，验证结果，行程标准
4. 问题总结、建标准化，及时行动

怎样提升执行力

一、提升组织执行力的方法

1. 落实锡恩4R执行力系统
1. 结果定义Result
2. 一对一责任Responsibility（责任承诺）
3. 监督检查、跟进追踪Review
4. 奖惩分明，回报员工
2. 完善制度、简化流程
3. 领导者做好表率
4. 选择有执行力的员工
5. 铸就强执行力文化

二、提升个人执行力的方法

1. 树立目标，勇于执行
2. 绝对服从，立即执行
3. 绝不拖延，立即行动
4. 时间管理，高效执行
5. 拒绝口号，执行落地
6. 注重细节，执行到位
7. 要做结果，不做任务
8. 坚持学习，强化执行

责任胜于能力——能力的认知

一、三维度——解读能力

1. 解决问题
2. 创造价值
3. 提供结果

二、态度与人品的正确认识

1. 态度——意愿度、主动性、责任心、热情度
2. 人品——有品德、守承诺、忠诚度、善良/正直
总结
1. 人品好——职场中的底线
2. 态度好——职场中的机会
3. 能力强——决定能走多远

职场三境界

一、攀山峰：忙是一生的缩写，效能不高

1. 缺乏勇气
2. 循规蹈矩，不求突破
3. 效能不高

二、勇攀山峰：敢于挑战，但缺乏挑战的方法

1. 敢于挑战
2. 有成绩
3. 容易自满
4. 缺乏方法与工具

三、勇攀高峰：有勇有谋，从优秀到卓越

1. 有勇气有方法，更有智慧
2. 排除干扰，使命必达
3. 不能的边界效应
4. 方法比困难多

适合对象

中基层管理者、员工

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

熟悉团队目标管理的精髓及工作流程，能够根据本企业特点引进、实施目标管理
过程动作更具体：员工目标管理执行、检查、修正、评估及绩效奖惩的原理与方法
了解组织制定目标的原则和方法
学会部门目标实施过程中的空间分解和时间分解的方法
管理要求更清楚：团队目标实现的原理

课程背景与交付信息

企业经常要制定一些所谓的目标，可为什么到了最后，目标总是完成的不太理想呢？因为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法，目标不能总停留在口号上，要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成

德鲁克说并不是有了目标才有工作，而是有了目标才能确定每个人的工作企业的任务和使命必须转化为目标，因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理，当高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效的分解，转变成各部门以及个人的目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩

实施目标管理的真正目的就是促进员工的自我管理，提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力

课程时间

2天，12小时

授课方式

案例研讨、角色扮演、沙盘情景推演、实战训练本课程通过沙盘演练，学员置身于一个情景环境里，在团队协作的框架内感受什么目标制定，资源有效利用；在组织架构里强化团队沟通与协作。红海…

课程内容重点

01团队目标制定期

02沙盘推演

03认识团队

04团队的最佳定义

05互动练习一：从我走向我们

讲师介绍

赵志奎

沙盘应用管理专家

赵志奎，沙盘应用管理专家，专注高绩效团队建设与红色党建沙盘研发。拥有十余年企业管理与培训实战经验，累计授课800余场次，培训学员逾4万人次。擅长将管理理论与情景沙盘结合，自主研发多款版权课程，服务电力、通信、金融等各行业头部企业

电力能源通信金融银行制造业房地产政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《红海再行动：目标管理与计划执行》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合中基层管理者、员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

熟悉团队目标管理的精髓及工作流程，能够根据本企业特点引进、实施目标管理，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1-2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用案例研讨＋角色扮演＋沙盘情景推演＋实战训练本课程通过沙盘演练，学员置身于一个情景环境里，在团队协作的框架内感受什么目标制定，资源有效利用；在组织架构里强化团队沟通与协作。红海再…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配