目标管理与业务规划实战工作坊

目标管理与业务规划实战工作坊的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天 中高层领导力

课程大纲

理念重塑——从传声筒到操盘手(Day1 上午)

内容重点
  • 1. 管理现状的自我诊断
  • 活动:《我的目标落地困境》——学员分享当前业绩目标执行中的核心挑战
  • 小组
  • 2. 目标落地的价值共识
  • 案例研讨:分析三位不同管理者的目标落地模式,识别最高效的方式

工具解析(上)——SMART原则(Day1 上午)

内容重点
  • 1. SMART原则详解
  • S Specific(具体):让团队知道到底要做什么
  • M Measurable(可衡量):能评估是否达成
  • A Ambitious(具挑战性):激发动力
  • R Realistic(实际):符合实际情况

工具解析(下)——OGSMA模型(Day1 下午)

内容重点
  • 1. OGSMA目标分解法详解
  • O(目的):为什么要达成这个目标?战略价值是什么?
  • G(目标):具体数字指标——必须符合SMART原则
  • S(策略):通过什么路径达成?(35条核心策略)
  • M(衡量):如何知道策略做对了?(过程指标+结果指标)

计划制定与过程管控(Day2 上午)

内容重点
  • 1. 计划制订六步骤
  • 2. 任务下达结构化(8步法)
  • 从礼貌请求到让下属复述确认,确保任务理解无偏差
  • 3. 执行跟进体系化
  • 节点体系:时间节点、模块节点

复盘与绩效面谈(Day2 上午)

内容重点
  • 1. 高效复盘四步法
  • 回顾目标 → 评估结果 → 分析原因 → 总结规律
  • 2. 绩效面谈八化原则
  • 正式化、具象化、节点化、正向化、充分化、平等化、主动化、稳定化
  • 3. 绩效面谈五步曲

综合实战与行动计划(Day2 下午)

内容重点
  • 三人小组(管理者主管代表),使用真实业务目标
  • 模拟目标拆解 → 任务分配 → 过程跟进 → 复盘改进全流程
  • 观察员反馈+讲师点评
  • 2. 个人行动计划制定
  • 包含:O/G/S/M/A、时间节点、资源需求、风险预案

适合对象

医药、大健康及快消行业销售管理者:大区经理、省区经理、地区经理、销售主管、区域负责人等需要带领团队完成业绩目标的管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕理念重塑——从传声筒到操盘手(Da…明确判断口径和处理优先级
  • 用工具解析(上)——SMART原则(…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走工具解析(下)——OGSMA模型(…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

在当下的医药及大健康行业,销售管理者普遍面临一个共同的困境:目标年年定、月月拆,但团队的执行总是签而不落、落而不实。总部政策难以穿透到一线,代表只会压货不懂动销,资源投入后看不到产出,管理者每天忙于救火而非控盘

传统的、以盯数字为核心的管理模式已经失效。真正的管理突破,来自于管理者能否将模糊的业绩目标,拆解为团队可理解、可执行、可追踪的动作链,并建立从目标到结果的全流程管控体系

本课程专为销售管理者设计,系统讲授目标落地的核心方法论(OGSMA、SMART、过程管控等),通过大量实战演练,帮助管理者完成从传声筒到操盘手的角色升级,真正实现目标定得准、拆得细、跟得住、拿得到

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01理念重塑——从传声筒到操盘手(Day1 上午)
02工具解析(上)——SMART原则(Day1 上午)
03工具解析(下)——OGSMA模型(Day1 下午)
04计划制定与过程管控(Day2 上午)
05复盘与绩效面谈(Day2 上午)
06综合实战与行动计划(Day2 下午)

讲师介绍

卢容 讲师头像

卢容

医药销售实战专家

前拜耳、恒瑞制药销售高管,ICF PCC级认证教练。17年医药销售与管理经验,擅长教练式销售赋能与团队绩效提升。累计授课5000+小时,以数据化成果背书,助力药企业绩显著增长

医药大健康金融科技产业
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课程差异说明

本课程页面围绕《目标管理与业务规划实战工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

医药、大健康及快消行业销售管理者:大区经理、省区经理、地区经理、销售主管、区域负责人等需要带领团队完成业绩目标的管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕理念重塑——从传声筒到操盘手(Da…明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配