课程总览
内容重点
- 章
- 节
- 管理者的角色认知
- 承上启下-永远实现上级意图
- 育人为先-做好教练提升技能
MTP管理者核心技能提升2天
管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级、管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤和管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
刘涛 · 管理技能及领导力发展专家
适合对象
企业管理者。 课程形式：线下课堂学习（不包括线上），采用讲授—演练—分享—点评—改进训练法，综合运用知识讲授、案例示范、场景练习、角色模拟、小组研讨、互动分享等各类引导启发手段
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 学习利用实现自身正确角色的方法与工具，掌握管理者的角色定位
- 过程动作更具体：目标与执行的系列关键工具，能够高效有序组织生产经营管理工作
- 训练管理沟通策略及技巧，能够善于表达，展示个人或企业的优势，获得发展和配合
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- 团队复盘有依据：有效的激励机制，利用薪酬以外的非经济性手段，激发团队员工的内在热情
- 课程安排
课程背景与交付信息
中层管理者具有承上启下的重要责任，需要同时关注个人管理及外部经营，是企业的骨干力量。因此，中层管理者的管理能力直接影响企业的战斗力
有些中层管理者工作多年，虽然具有丰富的业务或专业技能，也具备一定的管理经验和管理意识，但缺系统性思路、缺科学性方法、缺实战性工具；管人理事效果不佳，关键目标完不成，重要事情没做好，团队散漫内耗多，自身忙而累却无明显成效
中层管理者对企业战略的落地、业务的发展、团队的建设至关重要。如何培养和发展中层管理者，如何挖掘他们的潜力，并持续为组织赋能？
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
课程大纲
讲师介绍
刘涛
管理技能及领导力发展专家
刘涛，管理技能及领导力发展专家，拥有25年企业管理实战及13年培训经验。作为文涛武略©MTP课程著作权人，他累计授课1300余场，服务600余家大型企业，专注通过系统化训练提升中层管理能力与领导效能
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本课程页面围绕《M201：MTP管理者核心技能提升2天（关键词：角色+目标+激励+沟通）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业管理者。 课程形式：线下课堂学习（不包括线上），采用讲授—演练—分享—点评—改进训练法，综合运用知识讲授、案例示范、场景练习、角色模拟、小组研讨、互动分享等各类引导启发手段等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
学习利用实现自身正确角色的方法与工具，掌握管理者的角色定位，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：线下2天（6-6.5小时/天，包括课间休息时间）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
