目标管理与计划分解
内容重点
- 1. 目标管理的特征及难点
- 目标设定的三看定位法
- 来自上级目标的几个问题
- 2. 为目标制订详细的行动计划
- 行动学习：目标分解与计划推进
目标管理与计划执行
目标管理与计划分解之后继续拆到目标达成与执行效能和目标管理的特征及难点，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
课程大纲
目标达成与执行效能
内容重点
- 1. 目标达成三大意识
- 数字的意识
- 成果的意识
- 责任的意识
- 2. 执行与执行型人才
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
《目标管理与计划执行》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 管理要求更清楚：设定目标、分解目标、制定计划及目标执行的方法，从而提升组织的绩效
- 过程动作更具体：提高团队的责任心和行动力的操作思路和相关流程，最大化地提高整体执行力
- 学习提高效能、效率及问题分析与解决的方法和工具，从而为目标实现提供有力保证
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- 团队复盘有依据：提高工作效率、加强工作计划性的实用技巧，如何提高组织时间效益，减少时间浪费，增加有效工作时间
- 学习目标管理过程中因人成事的基本策略，让团队发挥最大的效力，帮助目标落到实处
- 过程动作更具体：如何跟踪督导，学会进行有效激励，如何事后复盘的方法和策略，推动目标的达成
课程背景与交付信息
对于团队的管理者和职场员工而言，一样是每天24小时，为什么有的人安排得井然有序，从容自如？而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然有忙不完的工作？究其原因，对于目标的设定与分解、对于计划的执行与贯彻、对于时间的高效利用和自我阻碍的突破，都是其中的重要因素！
1954年，管理学大师彼得.德鲁克在《管理的实践》一书中，首先提出目标管理与自我控制的主张，他认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。德鲁克还认为，目标管理的最大优点在于它能使人们用自我控制的管理来代替受他人支配的管理，激发人们发挥最大的能力把事情做好
围绕如何有效设定目标、进行计划分解与推进，同时解决计划推进中的各种问题，包括解决障碍过程中的心态调整和激发，我们对本课程进行系统的设计和打造，旨在通过激发员工的工作潜能，提高员工的目标管理效率来提高工作绩效，促进企业总体目标的实现，从而更好的塑造企业竞争力
课程时间
0.5天
授课方式
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析
课程内容重点
01目标管理与计划分解
02目标达成与执行效能
03目标管理的特征及难点
04目标设定的三看定位法
05来自上级目标的几个问题
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《目标管理与计划执行》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握设定目标、分解目标、制定计划及目标执行的方法，从而提升组织的绩效；掌握提高团队的责任心和行动力的操作思路和相关流程，最大化地提高整体执行力。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
