GREC组织协同沙盘工作坊:收获的季节

沙盘模拟(模拟企业组织架构的各个平行部门)与打鱼战争爆发——10个打鱼队为了达成目标,向其…被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天,6小时 战略解码

适合对象

全员

课程定位与主要问题

计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕沙盘模拟(模拟企业组织架构的各个平…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:打鱼战争爆发——10个打鱼队为了达…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 团队复盘有依据:讲解组织协同的内涵,强调其对战略执…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在当今复杂多变的商业环境中,组织面临着前所未有的挑战与机遇。企业内部的各个部门如同一个个独立的齿轮,只有当它们紧密协作、协同运转时,才能驱动整个组织这辆战车向着既定目标高速前进

然而,现实情况往往是部门之间壁垒森严,信息沟通不畅,资源分配不均,导致工作效率低下,战略执行受阻,错失市场良机。为了解决这一难题,提升组织的整体协同效能,我们特别推出了GREC组织协同沙盘工作坊

该工作坊借鉴了先进的军事模拟演练理念,结合企业实际运营场景,通过高度仿真的沙盘模拟环境,让学员们身临其境地体验组织协同的全过程。在这里,学员们将不再局限于自己熟悉的部门视角,而是站在组织全局的高度,重新审视部门之间的关系,学习如何打破部门壁垒,优化资源配置,实现跨部门高效协作,共同应对激烈的市场竞争

课程时间

1天,6小时

授课方式

沙盘模拟推演、40%导师讲授、40%技巧练习&体验、20%研讨式学习

课程内容重点

01沙盘模拟(模拟企业组织架构的各个平行部门)
02打鱼战争爆发——10个打鱼队为了达成目标,向其他鱼队抢夺资源【沟通的障碍】
03讲解组织协同的内涵,强调其对战略执行、效率提升和市场竞争力的重要性
04分析部门壁垒对组织发展的负面影响,通过案例展示协同带来的巨大收益
05协同的层次与模型

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:组织协同理念与理论基础
  • 组织协同的定义与价值
  • 讲解组织协同的内涵,强调其对战略执行、效率提升和市场竞争力的重要性
  • 分析部门壁垒对组织发展的负面影响,通过案例展示协同带来的巨大收益
  • 协同的层次与模型

【高绩效团队组建期】认识团队,从个人到团队

一、认识团队
  • 案例:他们是不是团队
  • 1. 团队的最佳定义
  • 2. 团队的三种情形
  • 3. 团队与群体的区别
  • 互动游戏一:猜猜他是谁
二、各类团队行为曲线特性分析
  • 工具:团队行为曲线图
  • 1. 伪团队:由谁控制群体的问题上发生冲突
  • 2. 真正的团队:结构比较稳定,成员对正确的成员行为达成共识
  • 3. 表现出众的团队:从互相了解认识进入到了完成当前的工作任务上
  • 讨论一:西游记的团队组成及角色分工
三、知识型员工的五个基本事实
  • 1. 共享资源与对权力的抗拒
  • 2. 高需求性特征与激励手段的滞后
  • 3. 创新性与规范管理的抵制
  • 4. 过程、结果的不可见与无力的传统考核
  • 5. 自主性需求与组织的权力下降

沙盘模拟(模拟企业组织架构的各个平行部门)

一、规则解读,制定计划(企业部门对于团队全局观的理解和制定的计划)
  • 1. 活动分10轮(即十年)实施,每轮约6-10分钟
  • 2. 所有十个打鱼队总计打鱼要超过390条
  • 3. 每只渔船捕鱼的数量必须超过45条
  • 4. 十周过后,捕鱼最多的渔船获得胜利,捕鱼最少的渔船失败
二、组建团队,角色扮演,职能分工
  • 给自己的渔船起一个名字
  • 团队内部人员进行分工
  • 船长(1名):由船长确定每周捕鱼的数量
  • 大副(1名):由大副统计捕鱼的总数量
  • 水手(若干):由水手抽取捕鱼的先后顺序
三、各个打鱼队要遵守的规则
  • 1. 湖泊经过休渔期,初始拥有100条鱼,经过每一周的捕捞,湖里的鱼会减少,当然它们也会自然的繁殖。大体上湖泊内鱼的数量遵守这个规律
  • (注:N代表湖内鱼的总体数量)
  • 2. N>=50,湖内都将拥有100条鱼
  • 3. 50>N>=10,湖内的鱼的数量都将在原有基础上翻番
  • 4. N

打鱼战争爆发——10个打鱼队为了达成目标,向其他鱼队抢夺资源【沟通的障碍】

一、正确理解沟通内涵
  • 1. 沟通的真谛:在于得到期望的反馈
  • 2. 为何跨部门沟通这么难?
  • 案例:痛苦的对话
  • 跨部门沟通出现障碍的两大来源
  • 1. 主观障碍的四个成因
  • 1. 权利上的较量
  • 2. 利益上的分歧
  • 3. 认知上的偏差
  • 4. 自身上的狭隘
  • 2. 客观障碍的三个成因
三、跨部门沟通常见的错误理念
  • 1. 我只对部门负责
  • 2. 部门间存在激烈的竞争关系
  • 3. 领导关注的就是对的

应对战争——10个打鱼队如何利用资源与其他打鱼队交流合作【沟通的技巧】

二、如何打破部门墙的三种形式?
  • 1. 有形的墙:开放式办公
  • 2. 无形的墙:增加非工作内容的交流
  • 3. 心墙:公司文化
  • 4. 破破墙:吐槽大会
  • 案例解析:阿里巴巴的合作文化
  • 情境沙盘模拟——当各船队打破了信任时是竭泽而渔?还是创造解决方案?
  • 1. 您认为是什么让那些船队破坏了信任?
  • 2. 真实工作中,有类似的事件吗?请举例
  • 3. 真实工作遭遇失信,该如何有效沟通?

成立协调中枢——各个打鱼队和平共处,资源共享,【跨部门沟通与协作2】

内容重点
  • 1. 冲突处理的五个步骤
  • 1. 深入分析
  • 2. 心态积极
  • 3. 换位思考
  • 4. 创造执行策略

讲师介绍

赵志奎 讲师头像

赵志奎

沙盘应用管理专家

赵志奎,沙盘应用管理专家,专注高绩效团队建设与红色党建沙盘研发。拥有十余年企业管理与培训实战经验,累计授课800余场次,培训学员逾4万人次。擅长将管理理论与情景沙盘结合,自主研发多款版权课程,服务电力、通信、金融等各行业头部企业

电力能源通信金融银行制造业房地产政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《GREC组织协同沙盘工作坊:收获的季节》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合全员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理念革新与认知提升,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用沙盘模拟推演+40%导师讲授+40%技巧练习&体验+20%研讨式学习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配