拆掉思维里的墙-突破限制,赋能增长

识墙——觉察我们思维中的隐形壁垒和拆墙——核心心智模式的突破与重构会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天,6小时 内训师培养

课程大纲

识墙——觉察我们思维中的隐形壁垒(1.5小时)

1.1 开场与破冰:你的思维被墙困住了吗?
  • 思维定势如何瞬间限制我们的可能性
1.2 思维之墙的三大表现:信念假设、认知框架、经验陷阱
  • 系统讲解限制性思维的三种常见表现形式
  • 信念假设: 我们这行就是这样做的、这个目标根本不可能完成
  • 认知框架: 非黑即白、以偏概全的片面思考
  • 经验陷阱: 过去成功的经验,成为应对未来新挑战的最大障碍
  • 演练: 思维墙识别工作坊
  • 小组
  • 讨论:回顾一个近期工作或项目中遇到的瓶颈或挑战。∙使用提供的工具表,共同分析在这个挑战背后,团队或个人存在哪些具体的思维之墙(例如:我们假设了、我们框架性地认为、我们过去的经验告诉…
  • 小组代表分享发现

拆墙——核心心智模式的突破与重构(1.5小时)

2.1 从固定型思维到成长型思维
  • 深入讲解斯坦福大学卡罗尔·德韦克教授的成长型思维理论
  • 对比固定型思维与成长型思维在应对挑战、挫折、努力和批评时的不同反应
  • 引导学员进行自我评估和转变
2.2 从负面假设到积极可能性
  • 教授如何干预我们的信念(B),从而改变事件的结果(C)
  • 演练: 思维转换实战演练
  • 每位学员写下近期一件令自己感到困扰或压力的事件(A)
  • 分析自己当下的自动负面信念(B)以及带来的后果(C)
  • 两人小组互相分享和反馈

筑路——突破性思维的实用工具与方法(1.5小时)

3.1 提问破框法:用新问题破解旧问题
  • 教授通过重新定义问题来打破思维框架的方法
  • 将如何降低成本?转换为如何创造新的价值来覆盖成本?
  • 如何让成本转化为投资
3.2 假设反转法:挑战一切不可能
  • 练习识别并挑战任何方案背后的限制性假设
  • 工具:如果……会怎样?(What if?)
  • 如果我们预算无限会怎样、如果我们必须一周内完成会怎样
  • 演练: SCAMPER创新法小组挑战
  • 小组呈现最具创意的点子

跨越——将新思维应用于工作实践(1.5小时)

4.1 综合实战:破解真实业务难题
  • 案例: (以提升客户满意度为例)
  • 传统思维:增加客服人员、优化应答流程
4.2 制定个人行动计划与承诺
  • 引导学员将一整天的收获转化为具体的行动
  • 演练: 我的拆墙行动计划,每位学员填写行动计划表
  • 墙: 我决心要拆掉的一堵思维墙是.
  • 工具: 我将会使用.(模块三中的工具)来拆掉它
  • 行动: 我的第一个小步行动是.(时间、地点、具体动作)
  • 承诺: 我承诺将会.
  • 课程总结与闭幕
  • 讲师总结全天课程的核心精髓
  • Q&A环节,解答学员疑问
  • 颁发培训证书,合影留念

适合对象

管理者、储备干部,企业全员 课程设计:20%模型讲授 + 25%镜例分析 + 30%场景演练 + 15%学员汇报 + 10%复盘

课程定位与主要问题

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时,可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

  • 先确认学员画像、课堂目标和转化任务,让训练目标更具体
  • 识墙——觉察我们思维中的隐形壁垒和拆墙——核心心智模式的突破与重构会被串成一组可练习的培训转化
  • 转化任务更可用:内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 内部复制有抓手:筑路——突破性思维的实用工具与方法相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在快速变化、充满不确定性的VUCA时代,个人与组织面临的真正挑战,往往并非来自外部的竞争与压力,而是源于内部——那些根深蒂固、不易察觉的思维定式与限制性信念。这些思维里的墙禁锢了我们的想象力,扼杀了创新潜能,导致我们在面对新挑战、新机遇时,本能地陷入不可能、做不到、一直以来都是这样的惯性思考中,从而错失发展良机,甚至陷入重复性问题无法解决的困境

在工作中,这些墙具体表现为:创新乏力(陷入功能固着,无法提出颠覆性解决方案)、协作壁垒(部门墙深厚,基于固有假设互相指责)、个人发展瓶颈(自我设限,恐惧失败,拒绝挑战)、决策僵化(遵循过往经验,无法应对全新问题)。这些问题严重消耗了组织能量,降低了运营效率,阻碍了战略目标的实现

本课程《拆掉思维里的墙——突破限制,赋能增长》,正是为了系统性地解决这一核心痛点而设计。它基于认知心理学、成长型思维等前沿理论,并非空洞的理念灌输,而是一场兼具思想启蒙与实战工具赋能的深度工作坊。课程旨在引导学员高度觉察自身的思维模式,并通过一系列经过验证的工具与方法,有力拆解那些阻碍个人与团队发展的隐形之墙,从而重塑思维习惯,激发内在潜能,为组织带来可见的创新能力与效率提升

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01识墙——觉察我们思维中的隐形壁垒
02拆墙——核心心智模式的突破与重构
03筑路——突破性思维的实用工具与方法
04跨越——将新思维应用于工作实践

讲师介绍

蔡元 讲师头像

蔡元

创新思维与数智化效能专家

创新思维与数智化效能专家。中科院心理所硕士,AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年,融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场,服务300+企业,课程好评率97%

金融银行电力能源通信互联网科技制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《拆掉思维里的墙-突破限制,赋能增长》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合管理者、储备干部,企业全员 课程设计:20%模型讲授 + 25%镜例分析 + 30%场景演练 + 15%学员汇报 + 10%复盘等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

敏锐觉察:精准识别自身及团队在工作中存在的各类限制性信念、认知偏见与经验陷阱,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配