第一章 课程导入：为什么要学习贝尔宾团队角色？
内容重点
- 1. 团队建设和工作坊机制建立
- 2. 团队组建案例研讨
贝尔宾高绩效团队工作坊
团队建设和工作坊机制建立与团队组建案例研讨被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
课程大纲
第二章 理论解析：什么是贝尔宾团队角色？
内容重点
- 1. 团队建设中的常见问题
- 2. 贝尔宾简介
- 贝尔宾团队角色的由来
- 团队角色的发展轨迹
- 团队角色理论的信效度
第三章 掌握角色：九个团队角色解读
内容重点
- 1. 团队角色的特征、贡献和典型人物示例
- 智多星-Plant
- 外交家-ResourceInvestigator
- 审议员-MonitorEvaluator
- 协调者-Co-ordinator
第四章 认识自我，了解伙伴
内容重点
- 1. 巩固
- 2. 团队角色倾向
- 小组分享：我眼中的自己
- 观察者反馈：成员活动中的行为对应的角色类型反馈
- 3. 个人角色在团队合作中的贡献以及如何管理
第五章 团队角色构成诊断和优化共创：如何让团队变得更高效
内容重点
- 1. Contribution游戏研讨
- 我们的团队角色有缺失吗？
- 我们让合适的人去做合适的事了吗？
- 我们有人在补位吗？
- 有分歧我们怎么处理？
第六章 行动计划
内容重点
- 1. 学习要点回顾
- 2. 制定行动计划
适合对象
各层级管理者、团队负责人
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕团队建设和工作坊机制建立校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：团队组建案例研讨安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 沉淀理论解析：什么是贝尔宾团队角色相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从团队建设和工作坊机制建立切入，继续校准团队组建案例研讨与后续跟进节奏。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01团队建设和工作坊机制建立
02团队组建案例研讨
03理论解析：什么是贝尔宾团队角色？
04团队建设中的常见问题
05贝尔宾简介
讲师介绍
周隽峰
领导力发展与行动学习实战专家 | AI办公提效顾问
领导力发展与行动学习实战专家 | AI办公提效顾问。管理学博士，CMC国际注册管理咨询师。专注领导力发展与行动学习实战、AI办公提效，拥有十六年国企央企及民企咨询经验，擅长通过引导技术与AI工具赋能组织效能提升。可结合AI办公提效版方向补充授课视角，聚焦DeepSeek/AI应用
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本课程页面围绕《贝尔宾高绩效团队工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
各层级管理者、团队负责人。
学习这门课可以获得什么收益？
明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕团队建设和工作坊机制建立校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
