高绩效团队建设与跨部门沟通协作

高绩效团队建设与跨部门沟通协作(1天定…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 沟通表达

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 3. 让学员了解人有不同类型,要学会与不同类型人的沟通相处之道,做到知己解彼,并发展高情商的人际沟通与互动技巧,快速提高工作效能
  • 4. 克服跨部门协作的常见障碍,让学员建立良好的沟通协作的意识和能力,解决跨部门沟通中的实际问题
  • 1. 高绩效团队建设与管理五部曲

第一章 明确团队基准

内容重点
  • 1. 认识基准——团队管理的前提是基准管理
  • 2. 基准管理对班组长和员工的要求
  • 3. 基准的应用

第二章 高绩效团队(部门)组织搭建与分工协作

内容重点
  • 5. 建立机制,促进协作

第三章 精准塑造团队文化

内容重点
  • 1. 团队领导/标杆榜样的行为(达成意愿、坚定决心、正能量行为等)
  • 2. 团队成员认可和推崇的工作行为、仪式及非工作行为、仪式等
  • 3. 仪式及行为的宣传、教育、要求
  • 4. 团队成员行为的奖惩

第四章 全面打造团队凝聚力

一、认识凝聚力
二、团队凝聚力的原动力——共同愿景目标
  • 1. 启动团队远景——共启愿景
  • 工具:意义五环
  • 2. 团队目标一定要清晰明确
  • 3. 制定科学的行动策略
三、团队凝聚力的驱动力——五大行为要素
  • 1. 建立信赖,让员工信
  • 2. 技术过硬,让员工服
  • 3. 约哈里之窗模型
  • 讨论:A部门与B部门的矛盾
  • 讨论:小王与财务同事的争吵

第五章 开启知己解彼的高效沟通

一、实施DISC行为风格测评
  • 1. 人与人的互动模型
  • 2. 了解自己——发展自己;理解别人——影响别人
  • 3. 实施DISC测评
二、DISC行为风格典型特征解读及应用
  • 1. 行为风格的两个维度
  • 2. 人的四种行为风格典型特征解读
  • 讨论:哪吒动画电影角色的行为风格解读
  • 4. 不同行为风格的人的沟通相处方式研讨

第六章 跨部门沟通与协作

二、心智模式:明确内部客户,建立全局意识

适合对象

公司管理者等 【培训课时】 1天(视公司实际需求和现场情况,授课内容有所调整和取舍)

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚:正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
  • 过程动作更具体:内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
  • 反馈辅导有抓手:情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
  • 团队复盘有依据:可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单

课程背景与交付信息

为什么你的团队让员工感觉不到凝聚力?

为什么每个团队成员的能力尚可,但成员间却不能相互配合、形成团队合力?

如何化解团队运行障碍,顺利开展工作?

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01高绩效团队建设与跨部门沟通协作(1天定制):目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《高绩效团队建设与跨部门沟通协作(1天定制)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

公司管理者等 【培训课时】 1天(视公司实际需求和现场情况,授课内容有所调整和取舍)。

学习这门课可以获得什么收益?

识别正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点;掌握内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配