高绩效团队执行力打造

高绩效团队建设6部曲、管理者团队建设认知测试和团队与团伙的区别连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天 中高层领导力

先讲清管理场景、学员层级和课时安排,执行管理内容会更容易转成执行动作

适合对象

总监、经理

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 身临其境--情景案例再现,还原管理实际,营造沉浸式学习氛围
  • 借假修真--透视管理痛点,发现认知盲区,拉伸管理者心智模式
  • 化繁为简--修炼管理心法,研习管理技法,沉淀团队打造的身法
  • 能力成长--科学视角管事、赋能视角育人,以借事修人成就团队

课程背景与交付信息

彼得德鲁克认为:一个优秀的公司,依赖于一个高效的团队,才能确定工作,所以企业的使命和任务,必须转化为目标,而目标的执行来自于高效的团队

当前,多数管理者往往是半路出家,晋升到管理岗位后,许多身为团队核心的中、高层管理者对团队管理技能还处于原生态状态,面临着高绩效团队进化的四大障碍

1.对高效团队是什么?认知不到位

课程时间

1天

授课方式

讲授30%、激发企业问题点30、底层逻辑解决构建10%、案例分享20%、工具应用20%

课程内容重点

01高绩效团队建设6部曲
02管理者团队建设认知测试
03团队与团伙的区别
04自己最欣赏的(影视、历史、)团队任务,并说明喜欢什么?为什么
05明确责任与使命:工具建标——《团队/部门使命与任务》

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 前言:管理者团队建设认知测试
  • 1. 团队与团伙的区别
  • 2. 自己心目中高绩效团队有哪些特征
  • 3. 自己最欣赏的(影视、历史、)团队任务,并说明喜欢什么?为什么

高绩效团队建设6部曲

内容重点
  • 1. 明确责任与使命:工具建标——《团队/部门使命与任务》
  • 2. 说明与确定要求
  • 3. 尽职检查
  • 工具:《目标与计划评审》
  • 4. 激励:应用AI+deepseek工具,理论前置,双因素、马斯洛需求层次

如何执行-打造三维团队执行力

一、主动执行-打造个人执行(自驱)力
  • 1. 提升执行意愿-要知道为何而执行?
  • 1. 打造个人自驱力---个人成功与执行
  • 案例研讨:案例视频
  • 2. 从被动到主动-从关注圈到影响圈
  • 视频剖析:案例视频
  • 3. 做到自我驱动的四大黄金定律
  • 2. 强化执行能力-积极主动的执行能力
  • 1. 成功者找方法,失败者找理由!
  • 案例研讨:理光案例
二、拉动执行-打造强有力团队执行力
  • 1. 定目标-团队执行的基本功(六个凡是)
  • 1. 凡是工作必带目标-明确执行目标
  • 2. 凡是目标必带计划-制定实施路径
  • 3. 凡是计划必带执行-明确执行落实
  • 4. 凡是执行必带检查-明确检查方法
  • 5. 凡是检查必带结果-明确结果责任
  • 6. 凡是结果必带奖惩-实施奖惩兑现
  • 2. 抓结果-团队执行三板斧---
  • 1. 日管理-日事日毕,事不过夜,把每日工作做完—六点优先工作制
  • 课堂
三、自动执行-推行文化执行力
  • 1. 三位一体的执行文化塑造
  • 1. 公司层面执行文化-强调共赢
  • 一切以客户为中心,为客户创造价值,强调利他共赢
  • 案例:任正非先生在上海虹桥机场案例反思
  • 2. 部门层面执行文化-强调协作
  • 讨论:孔子:君子德风、小人德草
  • 3. 个人层面执行文化-强调结果
  • 3. 倡导:三零文化

讲师介绍

贺君宏 讲师头像

贺君宏

管理效能提升教练导师

贺君宏,管理效能提升教练导师,BPI资深咨询师。拥有15年培训及8年咨询经验,专注管理+心理学融合,服务150+企业,累计授课1500场次,受益学员超10万人。擅长跨部门沟通、柔性管理及领导力修炼,助力企业实现组织精进

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课程差异说明

本课程页面围绕《高绩效团队执行力打造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度