高绩效团队建设与管理
业务重点、责任边界与过程指标需要接到岗位场景，高绩效团队建设与管理（物业定制1天）：目标拆解…和沟通反馈、冲突处理与执行跟进会帮助团队确认边界与后续动作
1天 中高层领导力
适合对象
管理者等 【培训课时】 1天（视公司实际情况和现场状况，授课内容有所取舍和调整）
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
如何组建一个新的团队并快速形成战斗力？
为什么你所带的团队行动散漫、效率低下？
为什么每个团队成员的能力尚可，但成员间却不能相互配合、形成团队合力？
课程内容重点
01高绩效团队建设与管理（物业定制1天）：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
课程大纲
第一章 高绩效团队建设
二、高绩效团队（部门）组织搭建与分工协作
- 1. 分析组织战略，并承接战略目标
- 2. 任务分析与任务分解
- 3. 人才盘点，人岗匹配（识人用人）
- 4. 形成部门组织架构图
- 5. 建立机制，促进协作
三、团队建设中的识人用人
- 1. 了解自己——发展自己 理解别人——影响别人
- 2. 解读行为性格特征——DISC行事风格测评
- 3. 四种行为性格典型特征解读
- 4. 四种不同行为风格的人的管理之道
- 5. DISC的团队管理应用
- 1. 建立能力标准——建立标准实施人才评估的五个步骤
- 2. 九宫格识人用人
- 3. 意愿——能力——业绩三维识人用人体系
第二章 有效授权
内容重点
- 1. 管理者不授权的六大原因
- 2. 敢于授权——不做孤胆英雄
- 3. 管理者的四种不同领导风格
- 4. 授权的时机
- 5. 授权三要素
第三章 员工辅导与培养
一、识别员工能力差距
- 1. 了解员工
- 2. 明确员工能力与任职岗位的能力差距
二、员工辅导与培养——提升团队成员能力
- 1. 在职培训OJT辅导实施
- 2. 教练式辅导GROW模型
- 3. 向培养要人才
第四章 基于心智模式的员工激励
内容重点
- 1. 激励的本质——激励=外界刺激（快乐和痛苦）+满足需求
- 2. 在团队中实施激励的五大步骤
- 3. 员工非物质激励八大策略
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明
本课程页面围绕《高绩效团队建设与管理（物业定制1天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合管理者等 【培训课时】 1天（视公司实际情况和现场状况，授课内容有所取舍和调整）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
