高绩效团队

高绩效团队的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

半天 中高层领导力
授课讲师: 赵驹 · 管理学教授

课程大纲

课程总览

一、95后的特点:不同于前人
(一)整体特点
(二)典型性格
二、价值共生:新的管理理念
(一)何为价值共生
(二)价值共生的价值
三、95后需要什么?
(一)马斯洛需要层次理论的分析
(二)95后的独特需要
四、知:管理者的理念更新
(一)管理者要与时俱进
(二)掌握走近95后的方法
五、情:了解年轻人的想法
(一)用好共情效应
(二)深入到95后的内心
六、意:用95后的思维方式对待问题
(一)传统的思维方式
(二)适应95后的思维方式
七、行:像95后一样
(一)管理者要改变的做事方式
(二)与95后打成一片
八、价值共生的果
(一)凝聚力
(二)执行力
(三)高效率

适合对象

企事业单位中高层管理干部 【课程形式】 行业内训

课程定位与主要问题

《高绩效团队》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕管理者领导力场景诊断:识别当前问题…明确判断口径和处理优先级
  • 用管理者领导力方法拆解:掌握关键工具…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走管理者领导力实战演练:围绕典型场景…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

95后员工,是当前管理者所面对的一个特别的群体,因为这个群体的成长环境的独特性,使他们形成了与70后、80后,甚至90后都不太一样的独特的个性心理特征及行为方式。而这一批员工,又逐渐成长为企业的骨干员工,有的还是部门或团队的负责人。因此,走近95后,了解95后,鼓励95后,用好95后,是企业管理中应当关注的重要方面

课程时间

半天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

赵驹 讲师头像

赵驹

管理学教授

重庆工商大学管理学教授、博士,现代国学企业管理实践专家。擅长将国学智慧融入现代管理,提供领导力、团队建设及宏观经济形势解读。累计授课100多场,服务学员8000余名,深受企事业单位信赖

能源电力金融轨道交通烟草政府机关
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课程差异说明

本课程页面围绕《高绩效团队》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企事业单位中高层管理干部 【课程形式】 行业内训等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

系统化地了解95后员工的特点,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:半天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配