高绩效团队建设与凝聚力打造｜中高层领导力培训课程

适合对象

管理人员

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

课程适配与选型边界

这部分用于判断《高绩效团队建设与凝聚力打造》是否适合当前中高层领导力培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

管理人员

业务问题

围绕中高层领导力相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《高绩效团队建设与凝聚力打造》的训练重点包括高绩效型团队的蜕变之路、超越型团队等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《高绩效团队建设与凝聚力打造》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及吴湘洪的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。

核心收益

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
高绩效型团队的蜕变之路和超越型团队会被串成一组可练习的管理动作
反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
团队复盘有依据：传统型团队相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

提升团队凝聚力、优化资源配置、提升工作效率

促进创新和协同、增强问题解决能力、塑造团队文化

1、领导者应如何避免自身的弱势影响团队，像狮子般引领团队转变？

课程时间

2天，12小时

授课方式

理论讲授、现场练习、案例分享、视频观看、小组讨论、角色扮演老师风格：氛围活跃、开放包容、寓教于乐、风趣幽默、平易近人

课程内容重点

01高绩效型团队的蜕变之路

02超越型团队

03传统型团队

04什么是传统型团队？

05传统型团队有什么特点？

课程大纲

高绩效型团队的蜕变之路

一、传统型团队

1. 什么是传统型团队？
2. 传统型团队有什么特点？
案例分享：传统型团队的特点有哪些

二、进步型团队

1. 领导凭能力
2. 领导凭魅力
3. 员工愿意跟随
案例分析：进步型团队的特点有哪些

三、超越型团队

1. 领导扮演的是教练、教官
2. 团队自动运转
案例分析：超越型团队
总结：高效团队打造的三个核心因素
1. 统一思想
2. 统一目标
3. 统一行为
案例分享：部队的特点有哪些
探讨：本公司目前团队有哪些差距

团队领导的自我成长与修炼

一、案例导入：你在管理中有哪些困惑？

思考：成为优秀的领导，应该做好哪些准备？
评估：领导者管理准备度评估
领导者开展管理的常见误区

二、知趋势：新经济时代的管理挑战

1. 新经济时代环境变化
2. 企业管理新要求
3. 企业敏捷转型的关键

三、知管理：管理本质重构

1. 管理的本质重构
2. 领导者的角色转变

四、知团队：团队建设的核心关键

1. 个体OR团队
2. 团队的核心要义
3. 团队建设的关键

五、知自我：领导者的自我成长与修炼

1. 发现自我
工具1：四维性格特质分析
2. 修炼自我
优秀领导者的特征
优秀领导者的自我修炼
领导者的基本信念
领导者修炼的基本工具
工具2：GMBR领导力修炼日志

团队凝聚力的七个核心要素

一、团队基础要打牢：

基因一：自主
小组探讨：何为自主性
如何培养团队成员的自主性
给方法、技巧和步骤
案例分享：空乘人员案例
基因二：独立
小组探讨：何为独立性
现场分享
案例分享：《亮剑》精彩片断
基因三：合作

二、团队需要谋发展：

基因一：思考
思考能带来哪些好处？
思考的核心重点在哪里？
案例分享：时代进步
基因二：创新
什么是创新？
创新给团队带来什么好处？
创新的重点在哪里？
小组探讨、分享
案例解读：科技的力量

三、团队需要有保障：

基因一：推崇
团队需要有好的文化氛围，传递正能量
把推崇变成团队的一种文化
案例分享：新员工自我介绍
基因二：忠诚
何为忠诚？
团队为什么需要忠诚的员工？
梳理三、团队需要有保障的目标拆解、责任边界和过程指标
案例分享：关羽与刘备的故事

团队成员快速成长路径—辅导与激励

一、高效辅导下属四步曲：

1. 辅导的依据——标准的设定
方法：标准设定的五性
2. 辅导的措施——有效的训练
方法：训练中的两个核心要点
3. 辅导的过程——严格的检查
方法：过程管控中检查的核心
4. 辅导的成果——结果的验证
方法：结果的有效验证
互动：学一项技能

二、激励理论的导入及应用

1. 人为什么需要激励？
2. 激励有哪些方式与方？
案例分享：激励带来的震撼
梳理二、激励理论的导入及应用的目标拆解、责任边界和过程指标
1. 人尽其才、物尽其用
2. 不断的去激励会得到异想不到的效果

三、激励方式与方法

激励的方式
外部激励
自我激励
案例分享：上级对下级激励带来的效果
梳理三、激励方式与方法的目标拆解、责任边界和过程指标
激励的方法
精神层面；（精神层面有哪些？）
物质层面。（物质层面有哪些？）
案例分享：以本公司案例为主

四、不同层次的人，如何激励？

1. 高层如何激励？关注的重要在哪里？
2. 中层如何激励？关注的重要在哪里？
3. 基层如何激励？关注的重要在哪里？
案例分享：各层次如何来激励及关注的重点是什么？
梳理四、不同层次的人，如何激励？的目标拆解、责任边界和过程指标
给出方法及建议

团队工作开展，学会承担责任

一、责任的三大选择

1. 承担责任
特点：勇敢应对问题，主动寻求解决，实现自我成长
影响：获取信任与尊重，助力个人与团队进步，达成更高目标
2. 逃避责任
特点：逃避问题，推卸责任，积聚问题，阻碍个人和团队发展
影响：丧失信任与支持，妨碍个人与团队成长，降低工作效率和成果
3. 赋予的责任
特点：接受他人赋予责任，视情况决定是否承担及应对方式
影响：需要谨慎权衡，防止盲目接受，同时尊重他人期望

二、团队员工有哪些找借口的形式？

梳理二、团队员工有哪些找借口的形式？的目标拆解、责任边界和过程指标
3. 思考？员工为什么会找借口？
4. 解读：学会承担责任，拒绝找借口
案例分享：承担责任的背后是机会

知行合一、落实责任

一、稀释定律

1. 责任如何有效分配？
案例研讨：三个和尚的故事
小组提炼、分享
总论：千斤重担众人挑，人人头上有指标（责任需要有效落实/分配）

二、责任落实五步曲（公司层面）

探讨：责任如何有效落实？
小组总结、分享
给出方法、建议：责任落实五步曲

三、责任落实五步曲（个人层面）

梳理三、责任落实五步曲（个人层面）的目标拆解、责任边界和过程指标
拆解三、责任落实五步曲（个人层面）的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
输出三、责任落实五步曲（个人层面）管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
案例分享：某医院留德博士
总结：从公司/个人层面，学会有效落实，预防扯皮的事件发生

工作中，确保沟通顺畅—信息对称

一、高效沟通的七个步骤：

步骤一：知己-产生意念
步骤二：知彼-转化为表达方式
步骤三：传送-用适当的方式
步骤四：接收-为对方的处境设想
步骤五：领悟-细心聆听回应
步骤六：接受-获得对方承诺
步骤七：行动-双方达成共识

二、高效沟通中的七个核心要点：

一、沟通的目的

二、沟通的对象

三、沟通的方式

四、沟通的场景（氛围）

五、沟通的重点

六、沟通前的准备

团队执行中的七个不放过

内容重点

处理问题的七个不放过
根源：解决问题的第一步
责任：明确责任
方案：解决问题的关键
落实：处理问题的重要环节

讲师介绍

吴湘洪

中高层管理效能提升专家

吴湘洪，中高层管理效能提升专家。拥有20余年实战经验，累计授课2200+场，受训学员超25万人。专注团队绩效、执行力及领导力提升，服务金融银行与制造业头部企业，单客户最高返聘46期

金融银行制造业通信电力能源政府国企房地产

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《高绩效团队建设与凝聚力打造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《高绩效团队建设与凝聚力打造》适合哪些企业或学员？

《高绩效团队建设与凝聚力打造》适合管理人员。如果需求还停留在中高层领导力主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

围绕中高层领导力相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对中高层领导力的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《高绩效团队建设与凝聚力打造》当前呈现的核心模块包括高绩效型团队的蜕变之路、超越型团队等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认？

页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准

高绩效团队建设与凝聚力打造