基层管理者高绩效团队管理能力提升

基层管理者高绩效团队管理能力提升（3天）适合带着现有问题进入课堂，通过业务重点、责任边界与过程指标把做法和跟进节奏校准清楚

3天 管理者能力提升
授课讲师： 刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
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适合对象

基层管理者等 【培训课时】 3天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）

课程定位与主要问题

《基层管理者高绩效团队管理能力提升（3天）》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

《基层管理者高绩效团队管理能力提升（3天）》面向基层管理者等 【培训课时】 3天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01基层管理者高绩效团队管理能力提升（3天）：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

课程总览

一、认识管理
二、有效率的管理
三、管理的两个本质
四、基层管理者的三大任务与五大技能
  • 1. 管理跨越：明确工作成果，提高效率，解决问题，推动执行
  • 2. 管理技能
  • 目标管理与计划执行（含时间管理、问题分析解决）

第一章 基层管理者的全局思维修炼——系统思维与团队管理

内容重点
  • 1. 何谓全局？全局=系统
  • 2. 企业里缺少全局思考意识的问题
  • 3. 认识系统思维
  • 4. 建立系统意识——系统的三大构成要件
  • 5. 调整思考角度——系统的五大特性

第二章 共同建设高绩效团队

一、认识团队
二、高绩效团队建设五步骤

第二章 精准塑造团队文化

内容重点
  • 4. 团队成员行为的奖惩

第三章 全面打造团队凝聚力

一、认识凝聚力
二、团队凝聚力的原动力——共同愿景目标
  • 1. 启动团队远景
  • 工具：意义五环
  • 2. 团队目标一定要清晰明确
  • 3. 制定科学的行动策略
三、团队凝聚力的驱动力——五大行为要素
四、强化三大意识——营造团队共同承担氛围
  • 1. 积极主动意识
  • 2. 责任担当意识
  • 3. 团队共赢意识
五、建立情感信任——管理者打造团队信任
  • 1. 建立信赖，让员工信
  • 2. 技术过硬，让员工服
  • 3. 约哈里之窗模型

第四章 有效管理异地员工

内容重点
  • 1. 建立明确的沟通渠道和规则
  • 2. 建立信任和透明的文化

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《基层管理者高绩效团队管理能力提升（3天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合基层管理者等 【培训课时】 3天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配