全域思维与跨域协同

全域思维与跨域协同不只补概念,更关注管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级、管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤在真实场景里的判断和取舍

1天 合规管理

课程大纲

课程总览

一、案例导入:一场由合规引发的战争
(一)情景再现:分行营运主任张经理的故事
  • 1. 张经理因严格执行反洗钱规定,要求某对公大客户补充材料,导致该客户一笔紧急付款延迟
  • 2. 公司业务部李经理因此向分行行长投诉,认为营运部刻板、不懂业务,导致客户关系紧张,面临流失风险
  • 3. 营运部与公司部因此产生激烈矛盾,互不相让,后续合作陷入僵局
(二)案例解读:谁是输家?
  • 1. 问题诊断
  • 2. 心启示
二、解构全域思维与跨域协同
(一)全域思维——从我的地盘到我们的银行
  • 1. 定义:一种能够穿透部门边界,站在客户价值、全行战略和生态系统高度,系统思考问题的认知模式
  • 2. 三层内涵
  • 客户视角
  • 价值链视角
  • 战略视角
(二)跨域协同——从被动应对到主动设计
  • 1. 定义:为实现共同目标,主动打破部门、职能、层级的壁垒,整合资源、共享信息、协同行动的动态过程
  • 2. 协同四维模型
  • 目标协同
三、课堂活动:绘制我的协同生态圈
(二)小组分享:在小组内分享自己的地图,并
  • 讨论:在大家的协同生态圈中,哪些痛点是最普遍、最棘手的?
  • 单元二:方法落地——如何系统化地推动跨域协同?
一、协同第一步:准备——像侦探一样洞察伙伴
(一)方法论:协同破冰五步法
  • 第一步:清空预设
  • 第二步:探寻深潜
  • 第三步:定义共赢
  • 第四步:设计触点
  • 第五步:发起邀约
(二)案例应用:张经理如何破冰
  • 1. 应用步骤:张经理在事件发生后,主动约李经理午餐
  • 2. 对话示例
二、协同第二步:执行——让对话产生成果
(一)方法论:高效协同会议结构
  • 步骤一:开宗明义
  • 步骤二:回归事实
  • 步骤三:聚焦利益
  • 步骤四:方案共创
  • 步骤五:明确承诺
(二)案例应用:协同会议的推进
  • 1. 应用场景:张经理和李经理召开跨部门会议,讨论流程优化
  • 2. 关键引导
三、课堂
  • 演练:模拟协同会议
  • 单元三:实战升华——从单次协同走向长效机制
一、如何巩固协同成果?——将临时协作转化为系统流程
(一)方法论:协同成果固化三要素
  • 1. 流程固化
  • 2. 机制固化
  • 3. 关系固化
(二)案例应用:从事件到机制
二、如何处理协同中的老大难?——向上管理与横向影响力
(一)向上管理:如何争取高层支持
  • 1. 核心原则:不要只带问题去汇报,要带方案和价值去请示
  • 2. 汇报结构:现状问题(一句话)→ 协同必要性(对全行价值)→ 已尝试的解决方案(表明主动性)→ 卡点与所需支持(具体、明确)→ 预期效果(可量化)
(二)横向影响力:没有权力,如何影响他人?
  • 1. 建立联盟
  • 2. 创造小赢
  • 3. 善用数据

适合对象

承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

《全域思维与跨域协同》更强调政策口径、风险信号、证据链条和处置动作与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 对齐政策口径、现场约束和责任边界,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕管理者领导力场景诊断:识别当前问题…明确判断口径和处理优先级
  • 用管理者领导力方法拆解:掌握关键工具…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走管理者领导力实战演练:围绕典型场景…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

在当今数字化浪潮与市场竞争日益激烈的金融环境下,商业银行正面临着前所未有的机遇与挑战。传统的部门银行管理模式,其弊端愈发凸显。各部门往往专注于自身KPI,形成了无形的部门墙,导致信息流通不畅、资源无法共享、业务流程割裂。例如,零售部门大力推广的优质客户,可能因对公部门未能及时提供配套的结算服务而流失;运营部门严格执行的风险控制流程,可能因未充分考虑前线业务拓展的时效性而错失商机。这种各自为战、条块分割的局面,不仅降低了银行整体的运营效率,更削弱了对客户需求的快速响应能力和综合服务能力,最终影响银行的核心竞争力和市场…

对于身处管理一线的银行主管、营运主任和团队经理而言,他们既是战略执行的腰部力量,也是部门间协作的关键节点。然而,他们往往被日常的部门事务和垂直管理所束缚,难以从全行视角审视问题,更缺乏有效推动跨部门协同的工具和方法。上级期望他们能打通关节,平级部门间却因利益和职责界限而沟通困难,基层员工在执行中又因流程不畅而抱怨连连。这种夹心层的困境,迫切需要管理者跳出固有思维,建立全域思维,即能够站在全行经营、客户旅程和整体价值创造的高度,去理解不同部门的诉求、目标和资源禀赋,并主动发起、设计和推动高效的跨域协同,将内部的部门墙…

本次培训正是基于这一现实痛点而设计。它不仅是一次思维模式的升级,更是一场管理能力的赋能。通过系统性的学习,旨在帮助我行基层管理人员深刻理解打破部门壁垒的紧迫性与战略意义,掌握一套从认知到行为的跨域协同方法论,从而在实际工作中能够主动识别协同机会,有效化解冲突,整合各方资源,最终带领团队在复杂的环境中实现高效联动,共同为银行创造1+1>2的整合价值,推动组织向敏捷、协同的生态银行迈进

课程时间

1天

授课方式

内部培训师授课、 小组实战演练、 跨部门交流

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

王伟 讲师头像

王伟

领导力提升与管理者进阶培训专家

华东师范大学教育学博士,前国央企培训总监及行业龙头HRD。专注管理者进阶与领导力提升,独创四位一体教学法。累计授课超千场,培训管理者超18000人,以高返聘率和显著的学员晋升成果著称

制造业房地产金融汽车通信能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《全域思维与跨域协同》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

完成本次培训后,参训的各位管理者将获得以下六个维度的显著收益,这些收益将直接作用于您未来的日常管理工作,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天 (6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用内部培训师授课 + 小组实战演练 + 跨部门交流,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配