人力资源管理现状和发展趋势分析

⎧洞察趋势——传统人力资源管理升级、抬头看路——数字化转型下人力资源管理变化和⎧人效升级——助力企业管理创新连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

绩效管理

课程大纲

⎧洞察趋势——传统人力资源管理升级

⎧洞察趋势——传统人力资源管理升级要点拆解
  • 识别当前场景中的关键问题和目标对象
  • 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
  • 形成课后可跟进的行动清单或优化建议

抬头看路——数字化转型下人力资源管理变化

抬头看路——数字化转型下人力资源管理变化要点拆解
  • 梳理抬头看路——数字化转型下人力资源的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解抬头看路——数字化转型下人力资源的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出抬头看路——数字化转型下人力资源课程设计表、互动脚本和转化任务

⎧人效升级——助力企业管理创新

⎧人效升级——助力企业管理创新要点拆解
  • 梳理⎧人效升级——助力企业管理创新要的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解⎧人效升级——助力企业管理创新要的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出⎧人效升级——助力企业管理创新要课程设计表、互动脚本和转化任务

⎧创新突破—人力资源管理价值链的创新设计

⎧创新突破—人力资源管理价值链的创新设计要点拆解
  • 梳理⎧创新突破—人力资源管理价值链的的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解⎧创新突破—人力资源管理价值链的的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出⎧创新突破—人力资源管理价值链的课程设计表、互动脚本和转化任务

技术赋能—人力资源十大创新赋能

技术赋能—人力资源十大创新赋能要点拆解
  • 梳理技术赋能—人力资源十大创新赋能要的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解技术赋能—人力资源十大创新赋能要的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出技术赋能—人力资源十大创新赋能要课程设计表、互动脚本和转化任务

适合对象

企业中高层管理人员、人力资源管理部门人员。 【培训内容】

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 洞悉新的时代里企业人力资源的战略、角色及其基本架构
  • 澄清和明确人力资源管理的角色新定位、新策略
  • 反馈辅导有抓手:企业构建和导入人力资源管理体系的方法与策略
  • 学习有效提升人力资源管理工作的策略与方法

课程背景与交付信息

对于中小企业来讲,提升企业竞争力量直接、最有效的途径就就是加强企业管理。企业管理就是随着社会经济的发展、企业的就是不断进步而不断发展的,在经历了几个不同的历史发展阶段与研究企业管理发生演变历史的过程中,只有进行科学的人力资源管理,包括选人、用人、培养人、激励人以及组织人、协调人等,才能使企业形成互相配合、取长补短的良性结构与良好氛围的一系列科学管理,才能完善与加强企业管理,从而提升企业的竞争力

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01⎧洞察趋势——传统人力资源管理升级
02抬头看路——数字化转型下人力资源管理变化
03⎧人效升级——助力企业管理创新
04⎧创新突破—人力资源管理价值链的创新设计
05技术赋能—人力资源十大创新赋能

讲师介绍

李巍华 讲师头像

李巍华

人力资源管理与企业文化实战导师

原中国信科集团培训经理,20余年人力资源管理实战经验。擅长咨询式培训与全案咨询,通过绩效体系优化与招聘效能提升,助力企业实现人均效能增长15.8%及客户满意度显著提升。本课程与其人力资源管理方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《人力资源管理现状和发展趋势分析》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理人员、人力资源管理部门人员。 【培训内容】等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

洞悉新的时代里企业人力资源的战略、角色及其基本架构,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配