适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
非人力资源管理者的人力资源管理实战
本课程面向公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理与储备干部,围绕非人力资源管理者在选人、育人、用人、留人中的关键职责展开。课程从管理者的人力资源角色认知切入,结合人才画像、岗位说明书、员工培育和绩效提升等模块,帮助业务管理者把团队建设与组织绩效管理落到日常管理动作中
先讲清管理场景、学员层级和课时安排,管理技能内容会更容易转成执行动作
可选交付版本
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理、储备干部
课程定位
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
课程适配与选型边界
这部分用于判断《非人力资源管理者的人力资源管理实战》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理、储备干部
本课程围绕《非人力资源管理者的人力资源管理实战》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括第一讲:管理者的人力资源管理角色认知、第二讲:选人有度:管理者如何选人、搭建团队?、第三讲:育人有术:管理者如何育人,当好教练?等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由萧枫主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在了解主题概念,应优先进入主题页、方案页或知识页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 让管理者重新认识和定位自身管理角色
- 懂得如何搭建团队,掌握一定的选人技巧
- 使管理者知晓如何育人和构建人才梯队
- 让管理者能懂得用人方法,打造卓越团队
- 留人留心,剖析问题,留住人才
课程背景与交付信息
企业管理的本质是人力资源管理。人力资源管理的水平决定着企业管理的水平。作为企业各级管理人员首先应该作好一名出色的人力资源管理者,提升组织管理水平,方能万事从容,应对各条线工作中的形形色色的问题。现实中企业的各级管理人员往往不知道如何选人,育人,用人,使得团队管理水平参差不齐。因而企业领导者必须重视各级管理者的人力资源管理水平提升
本课程综合运用人力资源管理方面的专业知识,深入有效地分析各类组织管理中人的问题,提供诸多的方式和技巧,帮助各层级管理者、职业经理人解决人的问题,以此增强管理效能,提高组织绩效,构建和谐职场
1天
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 1. 让管理者重新认识和定位自身管理角色
- 2. 懂得如何搭建团队,掌握一定的选人技巧
- 3. 使管理者知晓如何育人和构建人才梯队
- 4. 让管理者能懂得用人方法,打造卓越团队
- 5. 留人留心,剖析问题,留住人才
管理者的人力资源管理角色认知
- 1. 管理者的角色认知
- 2. 人力资源管理的基础框架(常识)
- 3. 为何团队管理中的人才选育用留是重要的?
选人有度:管理者如何选人、搭建团队?
- 方法:岗位分析方法
- 工具:《人才画像》《岗位说明书》
- 1. 人才测评的方法
- 2. 如何在短时间作出判断
- 3. 如何作出综合判断
- 方法:人才测评方法(DISC、九型人格、MBTI、PDP等简介)
- 4. 面试识人应注意的问题
育人有术:管理者如何育人,当好教练?
- 1. OJT员工培育法(师傅带徒弟)
- 2. 教练技术
- 案例分享:华为的导师机制给我们的启示
用人有道: 管理者如何用人、提升绩效?
- 1. 员工责任感培育的重要性(案例)
- 2. 员工缺少责任感的原因
- 3. 员工责任感培育的方法
- 1. 团队执行不力原因分析(互动、案例)
- 2. 团队执行力打造策略(案例)
讲师介绍
萧枫
组织绩效提升与人才发展专家
萧枫老师拥有近20年500强高管及集团副总裁实战经验,专注组织绩效提升、人才发展与阿米巴经营落地。擅长通过咨询与培训帮助企业构建高效管理体系,曾助人均加工产值从45万提升至60万,是兼具战略视野与落地能力的组织绩效专家
查看讲师主页课程常见问题
这门《非人力资源管理者的人力资源管理实战》适合哪些企业或学员?
适合公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理、储备干部。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《非人力资源管理者的人力资源管理实战》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对管理技能的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲:管理者的人力资源管理角色认知、第二讲:选人有度:管理者如何选人、搭建团队?、第三讲:育人有术:管理者如何育人,当好教练?等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准