非人的人力资源管理:角色、责任、方法

非人的人力资源管理:角色、责任、方法适合带着现有问题进入课堂,通过经理人的人力资源管理责任把做法和跟进节奏校准清楚

1-2天 绩效管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 【开篇】:经理人的人力资源管理责任和角色
  • 1. 经理人的人力资源管理责任
  • 课堂思考和
  • (2)绩效考核是人力资源部的事情吗?
  • 为什么要学非人的人力资源管理课程

适合对象

企业中基层管理者、新晋经理人、后备管理人才

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 帮助管理者重新厘清自身应承担的人力资源管理职责和角色,理解人力资源管理运行的底层逻辑,掌握人力资源管理选、…
  • 理解新生代员工(95后、00后)的工作期望和诉求,探讨更有效的新生代员工的管理策略
  • 学习和收获4个管理模型和8个人力资源的工具表单,即学即用
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  • 明确非人的人力资源管理:角色、责任、方法的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

管理的本质是对人的管理。区别于专业从业者,管理者的角色是通过影响他人、带领团队完成工作任务,在影响和领导的过程中,管理者必须要对员工承担选拔、激励、考核、培育、发展等责任,以及理解人性、人的需求、人的动机等底层逻辑。这些管理活动都是人力资源管理的核心职能,从这个意义上而言,每一位经理人首先应该是这个部门的人力资源经理

人力资源管理即是科学,也是艺术。科学性体现在人力资源管理有基本的工具、方法、体系可以学习和复制,艺术表现为管理需因人、因时、因地而宜。现实中,员工(技术员、业务员)在向管理者转型的过程中,最需要提升的就是人力资源管理的能力,新晋经理人往往不怕做事,就怕管人

在本课程中,傅飞强老师将带领学员系统梳理人力资源管理的理念、体系、框架和现实困惑,从岗位管理、选人评估、绩效管理、薪酬激励、人才发展的角度,帮助管理者认识和掌握人力资源管理的技术、方法、工具。本课程的讲授将结合大量的案例分享和管理模型应用,让复杂的人力资源管理简单化、模块化、实用化,使学员学之解惑,学之能用,用之有效

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01【开篇】:经理人的人力资源管理责任和角色
02经理人的人力资源管理责任
03课堂思考和
04(2)绩效考核是人力资源部的事情吗?
05为什么要学非人的人力资源管理课程

讲师介绍

傅飞强 讲师头像

傅飞强

知名人力资源管理专家

北京化工大学副教授,前中粮集团事业部HR负责人,华夏基石高级合伙人。专注人力资源体系构建、绩效激励与组织发展,拥有8年央企实战与10年顶级咨询经验,服务50+企业,授课500+场

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课程差异说明

本课程页面围绕《非人的人力资源管理:角色、责任、方法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中基层管理者、新晋经理人、后备管理人才。

学习这门课可以获得什么收益?

帮助管理者重新厘清自身应承担的人力资源管理职责和角色,理解人力资源管理运行的底层逻辑,掌握人力资源管理选、用、育、考、留等职能的方法论和工具模板,有效提升经理人的人力资源管理效能;理解新生代员工(95后、00后)的工作期望和诉求,探讨更有效的新生代员工的管理策略。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配