效能为王：数据管理提升人力资源效能

课程大纲

效能导向：理解人力资源管理的最终走向

内容重点

【导入】组织增长的基本途径解读
【思考】人力资源管理可以在哪里贡献价值？
1. 从企业经营发展的底层落地洞察人效
【要素】人力资源、客户价值、创造分析
【思考】链接人力资源和客户价值最关键的是什么？

数据分析：从数据中找到管理切点

一、人力资源与业务

【导入】HR与业务的关系认知：基础层、应用层、战略层
1. 从人力资源管理的4次转型浪潮看待HR与业务的连接点
（1）从关注活动到关注结果
（2）从服务客户里获取价值
（3）业务成为人资工作起点
（4）从顾客实操看公司经营
【回顾】当人力资源做报告时，听众是什么反应？
2. 人力资源要如何呈现自己的业务与经营价值
【思考】公司领导和业务部分爱听的人力资源报告长什么样？
（1）看结果

二、人力资源的数据状态与分析

1. 人力资源的三类数据
（1）静态数据
（2）动态数据
（3）整合数据
【思考】数据分析等于数字分析吗？
【关键】HR数据分析的价值聚焦
【认知】企业人力资源管理阶段不同，数据产出也不同
2. 人力资源数据分析的维度
（1）人力资源管理维度的分析结论需求
【讨论】我们可以从哪里获取这些要项的数据，希望分析后获取到什么信息？

三、人力资源数据的四类关键性分析决策

1. 用数据测量员工的能力：决策培养发展
（1）基于3D+E的逻辑构成进入分析
（2）用人才盘点的逻辑分析人岗匹配
【工具1】九宫格的呈现
【工具2】人才图谱的价值
2. 基于数据分析干预影响业务决策：提升人效
（1）人员能力分析模型：决策人员配置
【解读】人员使用效率分析模型解读
（2）人员效能分析模型：洞察人工成本投入
【解读】人工成本投入效率分析模型解读

读懂业务：用业务思维分析人资变化

内容重点

【导入】组织的三张财报与三张才报
1. 财务引路，数据说话
【解读】组织三张财报的价值与逻辑
2. HR省自身，三张才报
（1）人力资本负债表

适合对象

人力资源从业者

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
效能导向：理解人力资源管理的最终走向和数据分析：从数据中找到管理切点会被串成一组可练习的管理动作
反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务

查看更多收益收起更多收益

形成读懂业务：用业务思维分析人资变化相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

这个时代是VUCA+大数据时代，也是人力资源作为重器的时代，人是所有资源运行的中心，盘活了人，就盘活了企业所有的资源，这是HR们影响到财报的底气所在。而要盘活人，就不应该把人限制在岗位的框框里，所以HR不能手握杀器，隔岸观火，要对时代的挑战和趋势深刻东西，将提高人力资源效能做人力资源工作的首要任务。为此，人力资源管理首先要激活员工，像稻盛和夫独创的阿米巴自主经营体那样，让每位员工成为CEO，实现员工自我管理。人力资源效能应该是在解读财报的基础上，让财务数据和人发生联系形成关于人的产出的数据

课程时间

1天

授课方式

互动、方讲授、演练

课程内容重点

01效能导向：理解人力资源管理的最终走向

02数据分析：从数据中找到管理切点

03读懂业务：用业务思维分析人资变化

讲师介绍

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《效能为王：数据管理提升人力资源效能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

人力资源从业者。

学习这门课可以获得什么收益？

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；效能导向：理解人力资源管理的最终走向和数据分析：从数据中找到管理切点会被串成一组可练习的管理动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用互动、方讲授、演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配