第一部分：经济新常态与HR的关系
二、理论模型
- 1. HRBP的定义、职责和能力模型
- 2. 人力资源管理的现代化趋势和理论基础
- 3. 转型创新的相关理论和实践案例
经济新常态下的HRBP创新与突破
HRBP转型方向和重点突破需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
赵瑞彬 · 中层干部培养与组织人才发展专家
课程大纲
第二部分：HRBP转型方向和重点突破
五、实践
- 1：公司A的HRBP团队转型之路
- 2. 公司B的HRBP创新实践：人才推荐平台
- 3. 公司C的HRBP成功案例：员工福利计划
适合对象
培训管理者、中基层管理者
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 经验拆解更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 课堂设计更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 转化任务更可用：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 内部复制有抓手：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
内训师培养和课程开发的重点，不只是会讲，而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把经济新常态与HR的关系、HRBP转型方向和重点突破和学员转化动作放在同一次练习里。
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01经济新常态与HR的关系
02HRBP转型方向和重点突破
03理论模型
04HRBP的定义、职责和能力模型
05转型创新的相关理论和实践案例
讲师介绍
赵瑞彬
中层干部培养与组织人才发展专家
赵瑞彬，中层干部培养实战专家，高级人力资源管理师。拥有10余年管理咨询与培训经验，擅长中层管理效能提升、TTT内训师体系建设及员工职业化塑造，服务电力、金融等多行业头部企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《经济新常态下的HRBP创新与突破》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
培训管理者、中基层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
