非人力经理的人力资源管理

非人力经理的人力资源管理适合带着现有问题进入课堂,通过业务重点、责任边界与过程指标把做法和跟进节奏校准清楚

半天 中高层领导力

适合对象

管理者等 【培训课时】 半天(视公司实际情况和现场状况,授课内容有所取舍和调整)

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从非人力经理的人力资源管理:目标拆解、团队协同与…切入,继续校准业务重点、责任边界与过程指标与后续跟进节奏。

课程时间

半天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01非人力经理的人力资源管理:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 1. 直线经理明确人力资源管理理念,并且系统掌握并有效运用人力资源管理技能
  • 2. 让直线经理掌握并学会甄别面试人才、绩效评价的方法工具,做好人才的选用育留
  • 3. 让学员掌握员工关怀的原理、实施的方法与工具

第一章 人才选聘

一、解决选聘难题
  • 1. 招聘两大难:招募难——甄别难
  • 2. 建立人才画像——完成选材要点表
  • 3. 如何面试甄别人才
二、结构化面试的实施技术
  • 1. 结构化面试逻辑流程
  • 2. 结构化面试问题的经典七问
  • 导入式问题
  • 3. 行为面试技术

第二章 绩效评价

一、认识绩效管理
  • 1. 绩效管理管理观念——绩效管理是一种管理方式
二、目标与绩效考核评价
  • 1. 公司战略目标分解
  • 目标分解的原则(公司目标——部门目标——个人目标)
  • 2. 部门目标与绩效指标的制定
  • 3. 绩效指标的考核方法及绩效评价
  • 4. 制定绩效计划
三、绩效面谈与反馈
  • 1. 绩效面谈的内容与流程
  • 2. 不同类型的员工的面谈策略

第三章 员工关怀

内容重点
  • 1. 员工关怀的核心本质
  • 2. 员工到底要的是什么?——了解员工需求
  • 3. 员工关怀实施
  • 4. 员工心理疏导

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《非人力经理的人力资源管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合管理者等 【培训课时】 半天(视公司实际情况和现场状况,授课内容有所取舍和调整)等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配