管理人员的角色认知与管理责任强化
内容重点
- 互动：企业的竞争到底是什么的竞争？人才or人才的管理能力
- 管理者在人才管理方面存在的一些错误认识
- 人力资源管理在企业管理中的定位
- 管理者如何看待人力资源管理工作
- 人力资源管理的主要工作
班组人力资源管理
工作目标分解与过程管理（课程重点）需要接到岗位场景，管理人员的角色认知与管理责任强化和如何开展人性化管理与员工激励会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
王弘力 · 人力资源管理实战专家
适合对象
车间基层管理者、HR等
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 使管理人员特别是基层管理者深刻认识到身上肩负的管理职责
- 过程动作更具体：如何有效激励员工，调动工作积极性的方法和思路
- 反馈辅导有抓手：如何进行员工的培养，促进员工在公司的成长和提升对公司的认可度
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：如何进行人性化管理，提升员工满意度
- 过程动作更具体：和谐劳动关系构建的具体做法
课程背景与交付信息
人难招，人难管，人难留的问题，逐渐在演变成一个共性的问题。特别在制造业，员工数量大，普通员工相对较多，管理难度往往更大。企业的人力资源管理的职责，涉及到每一个管理者，大到企业高层，小到车间班组长。车间和班组的管理者，多数是从一线员工成长起来的，管理员工更多的是依赖经验，缺乏科学的理念和方法，逐渐成为公司发展的一大瓶颈。而新生代员工有理想，有个性，对企业的人性化管理，对领导的管理水准有很高的期待和要求，如果管理不当，很可能会引发不满，导致出工不出力，甚至出现离职和搞破坏等情况的发生
在一线员工管理和提升员工积极性方面，有没有一些比较好的方法可以借鉴呢，本课程，讲师将结合特大型制造业十多年的工作经验，与您分享相关解决之道。全部结合相关工作场景或案例展开，拒绝纯理论堆砌，强调互动与实战性
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲授、小组讨论、案例研讨、现场互动等
课程内容重点
01管理人员的角色认知与管理责任强化
02工作目标分解与过程管理（课程重点）
03如何开展人性化管理与员工激励
课程大纲
工作目标分解与过程管理（课程重点）
内容重点
- 目标管理与绩效管理概述
- 案例：目标的魅力
- 何谓目标？
- 好的目标的衡量标准有哪些？
- 案例：这样的目标合理吗？
如何开展人性化管理与员工激励
内容重点
- 如何处理和应对员工的常见需求
- 请假诉求
- 调岗诉求
- 工资诉求
- 岗位内容调整的诉求
讲师介绍
王弘力
人力资源管理实战专家
王弘力，人力资源管理实战专家，国家高级人力资源管理师。拥有10余年比亚迪HR全模块管理经验，累计授课1500+场。擅长绩效薪酬体系设计与用工成本管控，服务汽车、金融、能源等多行业头部企业，以实战落地著称
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《班组人力资源管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合车间基层管理者、HR等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
使管理人员特别是基层管理者深刻认识到身上肩负的管理职责，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授、小组讨论、案例研讨、现场互动等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
