管理人员的角色认知与管理责任强化
内容重点
- 互动：企业的竞争到底是什么的竞争？人才or人才的管理能力
- 管理者在人才管理方面存在的一些错误认识
- 人力资源管理在企业管理中的定位
- 管理者如何看待人力资源管理工作
- 人力资源管理的主要工作
班组人力资源管理
管理人员的角色认知与管理责任强化、工作目标分解与过程管理（课程重点）和如何开展人性化管理与员工激励连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
王弘力 · 人力资源管理实战专家
补充工具基础、岗位场景和输出要求后，可把人工智能应用训练整理成更贴近现场的方案
适合对象
车间基层管理者、HR等
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 使管理人员特别是基层管理者深刻认识到身上肩负的管理职责
- 过程动作更具体：如何有效激励员工，调动工作积极性的方法和思路
- 反馈辅导有抓手：如何进行员工的培养，促进员工在公司的成长和提升对公司的认可度
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：如何进行人性化管理，提升员工满意度
- 过程动作更具体：和谐劳动关系构建的具体做法
课程背景与交付信息
人难招，人难管，人难留的问题，逐渐在演变成一个共性的问题。特别在制造业，员工数量大，普通员工相对较多，管理难度往往更大。企业的人力资源管理的职责，涉及到每一个管理者，大到企业高层，小到车间班组长。车间和班组的管理者，多数是从一线员工成长起来的，管理员工更多的是依赖经验，缺乏科学的理念和方法，逐渐成为公司发展的一大瓶颈。而新生代员工有理想，有个性，对企业的人性化管理，对领导的管理水准有很高的期待和要求，如果管理不当，很可能会引发不满，导致出工不出力，甚至出现离职和搞破坏等情况的发生
在一线员工管理和提升员工积极性方面，有没有一些比较好的方法可以借鉴呢，本课程，讲师将结合特大型制造业十多年的工作经验，与您分享相关解决之道。全部结合相关工作场景或案例展开，拒绝纯理论堆砌，强调互动与实战性
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲授、小组讨论、案例研讨、现场互动等
课程内容重点
01管理人员的角色认知与管理责任强化
02工作目标分解与过程管理（课程重点）
03如何开展人性化管理与员工激励
课程大纲
工作目标分解与过程管理（课程重点）
内容重点
- 目标管理与绩效管理概述
- 案例：目标的魅力
- 何谓目标？
- 好的目标的衡量标准有哪些？
- 案例：这样的目标合理吗？
如何开展人性化管理与员工激励
内容重点
- 如何处理和应对员工的常见需求
- 请假诉求
- 调岗诉求
- 工资诉求
- 岗位内容调整的诉求
讲师介绍
王弘力
人力资源管理实战专家
王弘力，人力资源管理实战专家，国家高级人力资源管理师。拥有10余年比亚迪HR全模块管理经验，累计授课1500+场。擅长绩效薪酬体系设计与用工成本管控，服务汽车、金融、能源等多行业头部企业，以实战落地著称
课程差异说明
本课程页面围绕《班组人力资源管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
